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    如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）构成此菠菜叶的结构和功能的基本单位是    ．
    （2）图中的    （用数字表示）合称表皮，属于保护组织．
    （3）在“制作与观察菠菜叶横切面的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的    ．
    A．1    B．2    C．3    D．4
    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过    形成的    来完成的．
    （5）根据叶片的结构和功能持点，可以判定叶所属的结构层次是    ．
    【答案】分析：图示中，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔．
    解答：解：（1）细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位，因此菠菜叶的结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；即图中的1、3合成表皮．
    （3）低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是叶肉细胞，即图中的2．
    （4）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户．
    （5）器官是由不同的组织按照一定的顺序组成的，并具有一定的功能；构成叶片的组织有保护组织、营养组织和输导组织等，叶片的功能是进行光合、蒸腾作用、呼吸作用；因此植物的叶在结构层次上是器官．
    故答案为：（1）细胞
    （2）1和3
    （3）B
    （4）保卫细胞；气孔
    （5）器官．
    点评：此题考查了叶片的结构：表皮（上表皮、下表皮）、叶脉、叶肉（栅栏组织、海绵组织）；叶脉中含有导管和筛管，具有输导和支持的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?宣恩县模拟）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启．请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
    （1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、
    显微镜
    显微镜
    、吸水纸、滴管、镊子等．
    （2）实验步骤：
    ①取菠菜叶，用镊子剥去表皮．
    ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片．
    ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态．
    ④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次．
    ⑤继续观察气孔的变化，并做记录．
    （3）预测实验结果并作出解释：
    在清水中气孔应开启．理由是
    植物细胞液浓度大于细胞周围清水的浓度，保卫细胞吸水后，会膨胀变形，气孔开启
    植物细胞液浓度大于细胞周围清水的浓度，保卫细胞吸水后，会膨胀变形，气孔开启
    ．
    在浓盐水中气孔应关闭．理由是
    植物细胞液浓度小于细胞周围浓盐水的浓度，保卫细胞失水后，会收缩拉直，气孔关闭
    植物细胞液浓度小于细胞周围浓盐水的浓度，保卫细胞失水后，会收缩拉直，气孔关闭
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启．请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
    （1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、______、吸水纸、滴管、镊子等．
    （2）实验步骤：
    ①取菠菜叶，用镊子剥去表皮．
    ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片．
    ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态．
    ④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次．
    ⑤继续观察气孔的变化，并做记录．
    （3）预测实验结果并作出解释：
    在清水中气孔应开启．理由是______．
    在浓盐水中气孔应关闭．理由是______．

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    科目：初中生物 来源：2013湖北省恩施州宣恩县中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启．请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
    （1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、______、吸水纸、滴管、镊子等．
    （2）实验步骤：
    ①取菠菜叶，用镊子剥去表皮．
    ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片．
    ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态．
    ④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次．
    ⑤继续观察气孔的变化，并做记录．
    （3）预测实验结果并作出解释：
    在清水中气孔应开启．理由是______．
    在浓盐水中气孔应关闭．理由是______．

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