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    18．以金桔作接穗，柠檬作砧木长成的植株，结出的果实是（　　）
    A．金桔B．柠檬C．柠檬桔D．ABC都不是

    分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接能保持接穗性状的稳定．

    解答 解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此，以金桔作接穗，柠檬作砧木长成的植株，结出的果实是金桔．
    故选：A．

    点评 关键点：嫁接能保持接穗性状的稳定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．非特异性免疫是人生来就有的免疫，下列属于非特异性免疫的实例是（　　）
    A．婴儿从母乳中获得抗体B．患过天花的人不再患天花
    C．唾液中溶菌酶有杀菌作用D．接种卡介苗预防结核病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请你根据所学知识，总结动物和植物的相同点（至少3个）和不同点（至少2个）：
    相同点：①都能进行呼吸，需要吸入氧气，呼出二氧化碳；②都能排出体内产生的废物；③都能对外界刺激作出一定的反应．；
    不同点：①动物一般能自由运动，而植物一般不能自由运动；
    ②植物细胞含有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养；而动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“微生物学之父”巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败，其原因在于（　　）
    A．曲颈瓶是封口的，微生物根本无法进入
    B．曲颈瓶口又细又长，空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
    C．曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
    D．曲颈瓶内没有空气，微生物无法生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．病毒的生活特点是（　　）
    A．能独立生活B．必须生活在活的生物体细胞内
    C．营腐生生活或寄生D．生活在有机物丰富的地方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．利用组织培养无法做到的是（　　）
    A．利用茎尖培养，可以得到没有病毒的马铃薯
    B．利用鳞片叶快速培养大量水仙花优质种苗
    C．把高秆小麦高产的优点和矮杆小麦不容易倒伏的优点结合起来
    D．利用花药离体培养，可以得到烟草新品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．防止食品腐败有很多方法，下列保存食物的方法不属于破坏细菌真菌生存环境、抑制其生长繁殖的是（　　）
    A．将鲜蘑菇晒干B．将新鲜的鱼用食盐腌渍
    C．将鲜奶进行高温灭菌D．用糖将新鲜的水果制成果脯

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图示为某人被烛火烫到手指时的缩手反射示意图．请据图回答以下问题：
    （1）图中的数字代表缩手反射的反射弧，请写出该反射弧的基本组成
    1感受器2传入神经3缩手反射神经中枢4传出神经5效应器
    （2）该反射属于非条件反射反射，其缩手反射中枢应位于中枢神经系统的脊髓中，
    （3）此人由于手指被烫伤较重，伤好后当她听到别人说有关“火”的词语时，便不由自主地摸自己的手指，这种反射是动物所没有的，这是人类所特有的条件反射，它的形成与人的大脑中的语言中枢有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．自然界中，每天都有大量动、植物死亡，但随着时间的推移，这些动、植物的遗体并未堆积如山，这是因为（　　）
    A．遗体被风化而消失B．被大自然的酸雨腐蚀而解体
    C．动、植物遗体自我消失D．被自然界中腐生细菌分解

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