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    【题目】在植物界，种类最多分布最广的一类植物是（ ）

    A ．藻类植物 B．蕨类植物

    C．裸子植物 D．被子植物

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，种子是一个器官，种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，适于在复杂的陆地环境中生活，是陆生植物中占绝对优势的类群。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题

    （1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是（______）（填“单独”或“成对”）存在的。

    （2）图中精子①的基因组成为（_________）。

    （3）子女③表现的性状为（_____________）（填“有耳垂”或“无耳垂”）。

    （4）子女④的基因组为（____________）。

    （5）我国婚姻法禁止有（______________）和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合题：依据题干回答问题
    （1）为了探究酒精对水蚤心率的影响,小锋设计实施了以下实验方案。(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数。水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)
    在15 ℃的室温条件下,小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒的心跳次数。具体做法如下。
    ⑴A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
    ⑵B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
    ⑶处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
    请回答以下问题。
    ①小锋同学在实验中所提出的问题是对水蚤的心率有影响吗。
    ②A组和B组是对照实验,实验的变量是。
    ③小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是减少数据的,使实验结果更准确。
    （2）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒的心跳次数,将得到的数据(含先前做的A组和B组数据)列表如下。

    实验组别

    A

    B

    C

    D

    E

    酒精体积分数

    清水

    5%酒精

    10%酒精

    15%酒精

    20%酒精

    10秒水蚤心跳次数平均值

    33

    24

    21

    17

    死亡

    ①将上面表格中的数据转换成曲线图,要求以10秒心跳次数平均值为纵坐标,酒精体积分数为横坐标作图。
    ②根据表格和曲线可知,随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐,直至死亡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物和动物是两类完全不同的生物，在各方面有着区别，请根据你所学的知识对比分析植物和动物。

    （1）从细胞层面看，植物细胞的边界是________，动物细胞的边界是________，它们共同的功能是__________________。

    （2）构成植物和动物的组织虽然名称不一样，但有一些具有相同的功能，植物中具有保护作用的组织是_________，动物中具有保护作用的组织是______________________。

    （3）从结构层次看，植物比动物少系统这一层次，但也有相同的地方，如一些生物只有一个细胞就可以构成一个生物体，如植物中的________，动物中的_________。

    （4）从营养方式看，植物所需要的营养物质是植物通过 _________ 自己制造，而动物所需要的营养物质则是现成的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）写出甲图序号所示的结构的名称：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

    （2）[1]的细胞能_________和_________产生新的芽结构，因此1属于_______组织，其作用是使________不断伸长。

    （3）[ 2 ]将来发育成 ___________,[ 4 ]将来发育成________ [5]将来发育成__________.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列因素中不属于非生物因素的是（ ）

    A.阳光、温度 B.空气、温度

    C.水分、土壤 D.花粉、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞结构示意图，据图回答：

    （1）如图为细胞；
    （2）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是[]；
    （3）在高等生物中，遗传物质是在细胞的[]；
    （4）能控制物质进出的结构是[]；
    （5）制作洋葱鳞片叶临时装片的正确顺序是 ．
    a．撕取薄膜　　　b．盖盖玻片　c．染色　　　d．展开薄膜　　　e．滴清水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学的发展与下列哪项科学研究关系最小（ ）

    A. 农业 B. 医药 C. 卫生 D. 导弹发射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）下图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵，它们之间的关系是怎样？

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