【题目】如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:
(1)你在看电影时被蚊子咬了一下,会发生拍蚊子反射,这中反射属于_____反射,反射的结构基础是_____。
(2)当精彩的画面进入你的眼球,在[_____]_____上形成清晰的物像,而视觉是在_____的视觉中枢产生的。
(3)当紧张刺激的镜头出现时,图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,你出现了面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于_____调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在_____调节控制下完成的。
(4)看完电影后,从电影院出来,明亮的阳光很刺眼,此时图中[3]瞳孔将会_____(选填“缩小”或“扩大”)。
【答案】简单 反射弧 8 视网膜 大脑皮层 激素 神经 缩小
【解析】
眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图示中的1是睫状体、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶状体、5是角膜、6是巩膜、7是脉络膜、8是视网膜、9是视神经、10是玻璃体。
(1)简单反射是指生来就有的先天性反射。当我们的脸被蚊子叮咬时,会发生拍蚊子反射,是生来就有的简单反射。反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
(2)正常人看远近不同的物体时,通过4晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体,反射来的光线汇聚在8视网膜上,形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
(3)激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节;图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象,这一调节过程属于激素调节;从图示可以看出,激素调节受神经系统的调节和控制。
(4)图示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。电影院里面的光线弱,瞳孔变大,才能看清;当我们从电影院走出来时,外面的光线强,因此瞳孔由大变小,才能减少外界光线对眼的刺激。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图1中的几种动物,回答下列问题。
(1)图1的动物中属于无脊椎动物的有___,属于恒温动物的有___,终生用鳃呼吸的动物有___。
(2)与青蛙相比,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:体表可以减少水分的蒸发,完全用__呼吸,___受精,卵外有___保护。
(3)与鸟相比,虎的生殖发育特点是_______。虎的牙齿与图2中的___图相同。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一,8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。
(1)青藏高原地区海拔显著增高,据图1所示信息可知,斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为__________________。斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关,表现在其体表丰厚的羽毛可以__________,且在寒冷条件下,斑头雁的血红蛋白与________结合更紧密,肌肉细胞周围毛细血管分布密集,通过_______作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。
①如图2所示,斑头雁的[ ]______上附着发达的肌肉,能牵动两翼快速飞行。飞行中双翼上举,吸入的空气一部分可进入并储存在[ ]______中,两翼下垂,再将这部分气体挤压到[C]_______中,最终排出体外。每呼吸一次能够在肺部进行_______次气体交换。
②表为几种善飞鸟类的身体量度数据,可见,斑头雁具有更大的______________,因此飞行时能产生更强大的托举力。
种类 | 体长(㎝) | 翼展(㎝) | 翼展/体长 |
岩鸽 | 29 | 53 | 1.83 |
大天鹅 | 160 | 243 | 1.77 |
斑头雁 | 69 | 150 | 2.17 |
(3)有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山,来往于印度和青藏高原之间,这种迁徙行为是鸟类对环境长期_______的结果。在迁徙途中它们会一直“嘎嘎”地鸣叫,这是在__________________,鼓励落后的同伴,让雁群保持队形。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知A比B大,B比C大,人类能够推断出A比C大,这属于一种逻辑推理能力。为研究神经系统相对简单的昆虫是否具有这种能力,研究者以胡蜂为实验材料,进行了下列实验。
实验装置设计:将五种不同颜色的盒子按A~E字母顺序编号,盒子间按照A-B、B-C、C-D、D-E两两组合,组合后盒子之间是相通的。如图1所示,在每个组合中,总是在字母编号靠后的盒子内给予电击刺激。
训练阶段:如图1所示,将40只胡蜂依次放入上述4种组合的盒子中央自由运动,当其运动至电击区域时会感觉不适而进入另一端,每种组合方式都对胡蜂进行反复训练。
测试阶段:训练后的胡蜂被放入到B-D、A-E两组新组合的盒子中(图1所示测试1、2),运动相同时间后统计不同盒子内胡蜂的比率,实验结果如图2所示。
(1)胡蜂与蜜蜂形态结构相似,体表具有坚硬的_________,身体和________都分节,它们还具有3对足,因此属于__________动物中的昆虫。
(2)通过图1所示的反复训练,胡蜂会将盒子的________与电击感受建立起一定的联系,从而避免伤害。
(3)由图2可知,在两组新组合中,胡蜂更加倾向于选择编号为______的盒子,说明胡蜂具有一定的______________能力。从行为的获得途径来看,这种行为属于________行为。
(4)胡蜂群体中成员之间具有明确的分工,属于具有________行为的动物。与蜜蜂不同的是,胡蜂群体中一些成员为争夺统治地位存在激烈竞争,成员间形成一定_________,而这种能力对于弄清统治关系十分重要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物 ( )
A.水绵和满江红
B.水绵和苔藓
C.海带和石莼
D.地衣和水绵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成熟的卵子会进入输卵管,在此和精子结合。如果某个病人输卵管堵塞,可能出现( )。
A.能生殖,第二性征不消退
B.不能生殖,第二性征消退
C.能生殖,第二性征消退
D.不能生殖,第二性征正常
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