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【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。杜甫在诗句中描述的蛱蝶和蜻蜓的行为分别属于( )

A. 防御行为、生殖行为 B. 觅食行为、防御行为

C. 生殖行为、防御行为 D. 觅食行为、生殖行为

【答案】D

【解析】

动物的行为多种多样,动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
穿花蛱蝶深深见,是蛱蝶吸食花蜜,属于取食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下没有根、茎、叶分化的植物是( )

A. 苏铁B. 葫芦藓

C. 肾蕨D. 紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能反映生物适应环境的是( )

A. 企鹅、北极熊生活在寒冷的北极,它们皮下有厚厚的脂肪层

B. 生活在荒漠中的骆驼,尿液非常少,当体温升高到40.7℃时才会出汗

C. 枯叶蝶的颜色和形状与落叶十分相似

D. 鱼儿离开水一段时间后会死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在运动中起支点和动力作用的分别是

A. 骨、关节

B. 关节、骨骼肌

C. 骨胳肌、骨

D. 骨、骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】油菜植株上面,有许多菜粉蝶的幼虫在啃食油菜叶。飞来的几只麻雀又把菜粉蝶的幼虫吃掉了。

1)在这个生态系统中,生产者是__________,消费者是_________________

2)题目中没提到的,该生态系统组成部分有哪些?答:____________________

3)题目中,属于“器官”这一结构层次的是__________

4)麻雀通过捕食菜粉蝶的幼虫,获得生命活动必需的能量。这能量最初由油菜叶肉细胞中的__________把光能转变过来的,能量是通过______传递到麻雀体内的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,各种生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定。下列有关叙述正确的是( )

A. 生态系统具有无限的自我调节能力以维持其相对稳定

B. 生态系统的稳定性与食物链和食物网的复杂程度有关

C. 热带雨林生态系统与北极冻原生态系统的稳定性相同

D. 修建大型工程等人为因素不会影响生态系统的自我调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。下列有关人类起源和进化的观点不正确的是

A. 达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿

B. 根据露西化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走

C. 根据古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具

D. 在与大自然斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列生态系统中,自我调节能力最大的是 ( )

A.草原生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.池塘生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】毛细血管适于物质交换,下列哪项不是毛细血管适于物质交换的特点(  )

A.毛细血管壁弹性非常大B.毛细血管分布广

C.毛细血管血流速度慢D.毛细血管数量多

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