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a→b→c→d是一条食物链,下列有关食物链叙述错误的是(  )
A、a与d之间是捕食关系
B、物质和能量是沿食物链流动的
C、b、c是消费者,d是分解者
D、d中含有的有毒物质最多
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.因此a→b→c→d是一条食物链,则a是生产者,b、c、d是消费者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答:解:A、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,因此a与d之间是捕食关系,A正确;
B、在食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,B正确.
C、食物链是生产者和消费者之间的捕食关系形成的链状结构,分解者不参与形成食物链.因此b、c、d都是消费者,而d不是分解者,C错误;
D、有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的生物是d.所以d中含有的有毒物质最多,D正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动和生物富集的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关细菌和真菌的叙述中,正确的是(  )
A、细菌只有DNA集中的区域属于原核生物,真菌有细胞核属于真核生物
B、细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代,真菌靠分裂进行生殖
C、细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物
D、细菌和真菌的个体都十分微小,需要借助显微镜才能看到

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面哪一个选项是错误的(  )
A、由行为功能分为先天性行为和后天学习行为
B、攻击行为是发生在同种个体之间的
C、与动物繁殖有关的行为称为繁殖行为
D、观察法和实验法是研究动物行为的主要方法

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科目:初中生物 来源: 题型:

树桩上长出的蘑菇,属于生产者
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

你去过南山公园吗?如图是公园内的绿色植物,所示的阳光在生态系统中属于(  )
A、生产者B、分解者
C、非生物D、消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生态系统中的作用(  )
A、消费者B、消费者和生产者
C、生产者D、分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们食用的食盐中往往加有碘,加碘的主要目的是预防(  )
A、巨人症
B、糖尿病
C、侏儒症
D、地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模拟肺与外界进行气体交换的装置,请回答:
(1)如图装置中,玻璃瓶模拟的是
 
,气球模拟的是
 

(2)甲、乙两图中,模拟呼气的是
 
图,此时肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小,肺收缩,肺内的气压相应
 
,于是气体就被呼出.
(3)当你在深深地吸气时,膈肌收缩,膈的顶部如
 
图所示,同时,外界空气经过
 
的处理后进入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用笔尖轻触蜗牛的触角,蜗牛会
 
,用手轻触含羞草的叶,含羞草的叶会
 
.以上事实说明生物能够对外界的
 
产生
 

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