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下列哪种化合物不是糖(  )
A、甘油醛B、二羟丙酮
C、乙酸D、脱氧核糖
考点:人体需要的主要营养物质
专题:
分析:糖类物质是多羟基(2个或以上)的醛类(aldehyde)或酮类(Ketone)化合物,在水解后能变成以上两者之一的有机化合物.在化学上,由于其由碳、氢、氧元素构成,在化学式的表现上类似于“碳”与“水”聚合,故又称之为碳水化合物.
解答:解:A、一种单糖,分子式HOCH2CHOHCHO.为最简单的醛糖,仅含一个手性碳原子,有一对对映异构体:D-甘油醛和L-甘油醛.它是决定碳水化合物构型D型和L型的参考标准.故A不符合题意;
B、糖是多羟基醛或者是多羟基酮,二羟丙酮是糖,故B不符合题意;
C、也叫醋酸、冰醋酸,化学式CH3COOH,是一种有机一元酸,为食醋内酸味及刺激性气味的来源.故C符合题意;
D、脱氧核糖(醛糖)是重要的五碳糖之一,故D不符合题意.
故选C
点评:掌握糖类的概念是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

对号入座
家蚕 形态特点 生活习性
幼虫
 

 
成虫
 

 

 
  
 
A.呈长圆筒状,柔软,无翅,有8对足,身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,但不明显.
B.不取食,雌雄蚕蛾交尾,之后雌蚕蛾产卵.不久死亡.
C.不吃不动.最后羽化成蛾,破茧而出.
D.大致呈椭圆柱状,体表光滑,有多个体节,分头、胸、腹三部分.
E.身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,有翅、复眼、触角和三对足等,体表有很多白色鳞毛.
F.以桑叶为生,要经过四次蜕皮.化蛹前吐丝结茧.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的
 
;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的
 
.(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图
 

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的
 
,该结构主要分布在樟树叶片的
 
表皮(填“上”或“下”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

雌蛙的鸣叫十分嘹亮.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是(  )
A、生活环境的改变
B、降雨量的加大
C、气温的变化
D、身体结构的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于非特异性免疫的是(  )
A、接种过水痘疫苗的人不会再生水痘
B、患过天花的人不会再患天花
C、服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎
D、唾液中的溶菌酶能杀死细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个生态系统的组成示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A、从生态系统的组成来看,只缺少非生物部分
B、该图中包含五条食物链
C、如果某种不易分解的有毒物质进入该生态系统中,则体内积累有毒物质最多的是鹰
D、对于鹰来说,能量损失最少的食物链是植物→鼠→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动中,哪一项不是人类特有的反射(  )
A、聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”,学生感动得流泪
B、一朝被蛇咬,十年怕井绳
C、听说前面有一片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴
D、看了感人的电影,同学们都哭了

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列新仪器、新设备中,不是根据防生学原理制成的是(  )
A、冷光灯B、电子青蛙
C、雷达D、电视

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同步练习册答案