(6分)取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中。
(1)上述实验中有_______组对照实验,变量为水的一组是______________,该组对照实验证明了_________________________________________
(2)在上述装置中,适于产生酒精的装置是_______________。
(3)一段时间后,液体中有气泡冒出的是______________瓶,将气体导入澄清的石灰水中,看到的现象是_____________________。
(1)三 A和B 酵母菌生长需要水 (2)A (3)A和D 浑浊
【解析】
试题分析:(1)上述实验中有三组对照实验,A和B是以水为变量的对照组,说明酵母菌的生长繁殖需要水;A和C是以葡萄糖为变量的对照组,说明酵母菌的生长繁殖需要葡萄糖; A和D是以氧气为变量的对照组,探究氧气在酵母菌发酵中的作用。
(2)酵母菌不含叶绿体,进行腐生生活,它在无氧和有氧的条件下都能生活.无氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,并且释放出较少的能量,供生命活动利用.利用这一特点可进行酿酒.有氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水,并且释放出较多的能量,供生命活动利用(蒸馒头、面包的原理).在上述装置中,最适于产生酒精的装置是A。
(3)在上述装置中,一段时间后,液体中有气泡冒出的是A、D瓶,将气体导入澄清的石灰水中,看到的现象是变浑浊.二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳。
考点:本题考查探究酵母菌生长发育需要的条件。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示一正常进行生理活动的叶片,①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是( )
A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②分别是氧气、二氧化碳
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.在晴朗的白天①+③>②+④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城阳谷县初一上期末学业水平检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在显微镜下观察一滴池水,发现一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些 小颗粒是生物的依据是( )
A.有细胞结构 B.有应激性
C.体小且为绿色 D.能生长繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
节肢动物和环节动物的共同特征是( )
A.身体由许多体节构成
B.身体由许多体节构成且分部
C.具有外骨骼
D.依靠体壁进行呼吸
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水螅的生活环境是( )
A.有丰富绿藻的海水
B.被污染的废水
C.清澈的急流的大河
D.清澈而水草丰富的池塘或小河
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是( )
A.谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀
B.在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C.螳螂和蝉的发育过程都属于完全变态发育
D.蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气囊
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
嫁接是无性生殖的一种,嫁接成功的关键是( )
A.接穗和砧木要选择恰当
B.接穗和砧木要保持湿润
C.接穗和砧木的形成层要紧密结合
D.嫁接的时间要选择恰当
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于芽孢的叙述,正确的是
A、是细菌的一种休眠形式
B、对不良环境的抵抗力较差
C、是在细菌发育的初期形成的
D、是一种生殖细胞
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