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按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是 (    )

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→个体

C.细胞→器官→组织→个体

D.细胞→器官→组织→系统→个体

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:人体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,细胞经过分化形成组织,不同组织按照一定顺序构成器官,能完成一种或几种生理功能的不同器官进一步构成系统,多个系统共同构成了人体和动物体,所以按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是A.细胞→组织→器官→系统→个体

考点:本题考查人体和动物体的结构层次,解答此题需要学生理解组织、器官、系统的构成,知道细胞是怎样一步步构成动物体和人体的。

 

练习册系列答案
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(2009?菏泽)按照从微观到宏观的顺序来描述,动物体的结构层次是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?丰南区)按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,杜鹃才有
细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁、液泡、叶绿体
等结构;如果按照从微观到宏观的顺序来描述,杜鹃的结构层次是:
细胞→组织→器官
细胞→组织→器官
→杜鹃个体.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川都江堰外国语实验学校七年级上期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,杜鹃才有                等结构;如果按照从微观到宏观的顺序来描述,杜鹃的结构层次是:                       →杜鹃个体。

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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题

(2009山东菏泽学业)按照从微观到宏观的顺序来描述,动物体的结构层次是

A.细胞→器官→组织→个体         B.细胞→器官→个体          

C.细胞→组织→系统→器官→个体   D.细胞→组织→器官→系统→个体

 

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