精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】关于耳和听觉的保护,错误的是()。

A.尽量避免长期生活在噪声环境中

B.遇到巨大声响时,迅速闭嘴、堵耳

C.若耳发痒,可以用尖锐的东西挖耳朵

D.不让脏水进入外耳道

【答案】C

【解析】

保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜;不让污水进入,遇到巨大声响时张口,不用尖锐东西挖耳,感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。据此解答。

A、为了保护耳、尽量减少在噪声环境中的时间,A正确。
B、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。所以,遇到巨大声响时,要迅速张嘴,并堵耳,B正确。
C、用尖锐的东西挖耳朵,容易损伤外耳道,甚至扎破鼓膜,C错误。
D、若脏水进入外耳道,容易造成中耳炎,咽部与中耳通过咽鼓管相连,咽部有炎症,细菌可以通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎,所以不让脏水进入外耳道,D正确。
故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,自我调节能力最强的是

A. 草原生态系统 B. 沙漠生态系统

C. 热带雨林生态系统 D. 针叶林生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏和神经系统结构和功能的基本单位分别是

A.肾小球、神经B.肾单位、神经元C.肾小管、细胞体D.肾单位、突起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护动物多样性的根本措施是( )。

A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地

C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上放了盐水 泡过的纸片。经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有甲细菌生长。对于这个实验结果的解释不正确的是:

A. 不同细菌的生存条件不同 B. 盐水条件下甲细菌以乙细菌为食

C. 甲细菌能在盐水条件下生长 D. 盐水环境不适宜于乙细菌的生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。

(1)上述材料中,造成鸟类和哺乳类动物大量减少的行为是 _____。上述材料说明,生物的生存离不开一定的环境,要保护生物的多样性最重要的是要保护生物的______,保护 __________的多样性。

(2)除了上述材料中的行为外, 你身边还有哪些导致生物多样性减少的行为?(至少说两种) ______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是( )

A.氧气从外界进入人体内血液的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

B.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管

C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁

D.平静吸气时,肋间肌和膈肌均舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人耳中,含有听觉感受器的结构是

A.耳蜗B.鼓膜C.听小骨D.半规管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下现象属于复杂反射的是( )

A.听到音乐翩翩起舞B.孩子生下来就吮吸母乳

C.吃到酸梅流唾液D.碰到仙人掌刺缩手

查看答案和解析>>

同步练习册答案