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    14．“霜叶红于二月花”，引起枫叶颜色变化的物质存在于细胞结构中的（　　）
    A．叶绿体B．细胞核C．液泡D．细胞壁

    分析 液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．

    解答 解：正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色．而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用． 可见C符合题意．
    故选：C

    点评 注意收集相关的资料，掌握枫叶由绿变红的原理，了解液泡中花青素的知识，细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某人输血抢救时，误输入不合血型导致红细胞凝集，凝集成团的红细胞随血液流动，最有可能堵塞的部位是（　　）
    A．下肢静脉B．右心房C．肺部毛细血管D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是我国西部的某草原生态系统的组成，请分析判断下列各题（你认为正确的在答题栏内填“√”，认为错误的填“×”）
    （1）草原生态系统分布在干旱地区，穴居动物居多，说明了生物的分布和生活习性受到非生物因素的制约和影响．√
    （2）草原能防止土地的沙漠化说明了生物能影响环境．√
    （3）图中的兔和鼠、鹰和狐、狐和蛇还有鹰和蛇之间都存在着竞争食物的生物关系．√
    （4）草原生态系统的土壤中有大量的分解者．√
    （5）生态系统中的生产者、消费者、分解者之间是相互依存的，生产者是其它生物生存的基础．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．在维持生态平衡中的重要作用B．促进生态系统的物质循环
    C．作为分解者参与物质循环D．帮助植物传花粉 传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如果在显微镜下观察到物象在视野的右下角，要想把物象调整到视野的中央，应该把物体（玻片标本）往什么方向移动？（　　）
    A．左上方B．左下方C．右下方D．右上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人和动物的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的组织是（　　）
    A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．自然界中，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞；生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是生物因素，另一类是非生物因素．蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能影响环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体口腔上皮细胞不具有的结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞壁C．线粒体D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．所有绿色植物都有六大器官．×．（判断对错）

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