科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用_______ 呼吸,B用_______呼吸,E用_____呼吸。
(2)A的身体由_______构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______。
(3)B的幼体必须生活在______中,用______呼吸,蝌蚪要经过________发育才能成为幼蛙。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请辨认图中甲、乙、丙三种动物、并回答问题:
(1)甲既能在水中划水,又能在陆地活动,主要原因是其运动能力强,有四肢,________发达,趾间有蹼,既能跳跃又能划水.
(2)乙属于爬行动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构、生活习性与生存环境是相适应的,比如,产卵在陆地上,卵表面有坚韧的_______起保护作用,摆脱了对水环境的依赖.
(3)分辨丙身体前后端的标志是_______(填序号);在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林(不能透过水分和气体),丙会死亡,原因是_________________________.
(4)从身体结构角度分析,甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的脊柱,属于______________动物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项中不能用如图曲线表示的是( )
A. 血液流经肾小球后红细胞浓度变化
B. 吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化
C. 血液流经小肠后葡萄糖的浓度变化
D. 血液流经肾脏后氧气浓度变化
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