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如图为植物细胞结构模式图,请据图回答问题:
(1)遗传物质存在于[2]
 
内.[5]
 
可以控制物质的进出.
(2)”汇源果汁“的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
 

(3)杜鹃花(一种植物)与杜鹃鸟(一种鸟类)的细胞相比,后者不具有细胞壁、[3]
 
和液泡
(4)为细胞生命活动提供能量的是[6]
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:观图可知:1细胞质、2细胞核、3叶绿体、4细胞壁、5细胞膜、6线粒体,据此解答.
解答:解:(1)细胞核内含有遗传物质能够传递遗传信息;细胞核细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用;
(2)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液;
(3)动植物细胞有相同点和不同点,相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体;
(4)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是植物细胞所特有的,能够将光能转变成化学能;线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器,能够将细胞中有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
故答案为:(1)细胞核、细胞膜;(2)液泡;(3)叶绿体;(4)线粒体.
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

气管能保持敞开的原因是(  )
A、有“C”型的软骨支架
B、肌肉较松弛
C、气管壁较硬
D、周围有肌肉牵拉

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于生活在草原上的鹿群来说,影响其生活的生物因素是(  )
A、温度B、草C、湿度D、水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作临时装片时,为了不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应(  )
A、把盖玻片平放在载玻片上
B、在载玻片上要先多滴几滴清水
C、让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,重重地压
D、让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,轻轻地放平

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种疾病与激素分泌异常无关(  )
A、甲亢B、呆小症
C、夜盲症D、糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体主要的内分泌腺示意图,请据图回答:
(1)某男子身材矮小,智力低下,他可能患了
 
症,在胎儿期[
 
]分泌的
 
激素不足造成的.
(2)一个少女身高已经超过2米,仍在继续长高,这很有可能是[
 
]分泌的激素异常所致.
(3)俗话说“女大十八变”,这主要是卵巢分泌的
 
激素的结果.
(4)糖尿病患者一般有
 
的症状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
(1)如图,将植物罩上透明塑料袋,关闭开关,并放黑暗处48小时后,将a、b联通,打开开关,轻压塑料袋,排出的气体使澄清石灰水变浑浊,说明植物体内的
 
进行
 
作用,产生的气体是
 

(2)紧接着,再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿,发现塑料袋内壁出现水珠,这是叶片进行
 
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过植物的根毛吸收后,再依次经根的成熟区、茎、叶柄、叶脉内的
 
自下往上运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,填写出花的各个结构名称:
(1)如图中[1]是
 
,[3]是
 
,[5]是
 

(2)一朵花中最主要的部分是
 
,它包括
 
 
,为植物的受精作用产生生殖细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

性状就是生物体形态结构、
 
 
等特征的统称.

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