A. | 身高和体重迅速增加 | B. | 开始形成性器官 | ||
C. | 神经系统功能显著增强 | D. | 心肺功能显著增强 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 莲的根状茎和叶柄都有发达且相通的气腔 | |
B. | 岩石上的地衣能加速岩石风化,促进土壤的形成 | |
C. | 山上的旗形树,树冠像一面旗帜 | |
D. | 兰花螳螂能随着花色的深浅调整自己身体的颜色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境能够影响生物 | B. | 生物能够适应环境 | ||
C. | 生物能够影响环境 | D. | 生物既能适应环境又能影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能够由小长大 | B. | 生物的生活需要营养 | ||
C. | 生物能够繁殖后代 | D. | 生物能够呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
B. | 生物多样性不仅指生物功能的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
C. | 生物多样性不仅指生物结构的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
D. | 生物多样性不仅指生物形态的多样性,还包括环境和生态系统的多样性 |
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