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【题目】如图为人体的泌尿系统示意图,箭头表示某些液体的流动方向,下列叙述正确的是

A1中流的是静脉血,通过上腔静脉流回心脏

B2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量

C3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收

D123三处尿素的浓度从高到低排列是321

【答案】D

【解析】

试题分析:根据图示中血液的流向和泌尿系统的组成可以判断:1是肾静脉,2是肾动脉,3是输尿管。从肾动脉流入肾脏的血液是含氧量高的动脉血,经过经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,从而使肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸、无机盐等废物减少,因此3输尿管内尿素最高,2肾动脉次之,1肾静脉最低,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图中的⑥所指的是________(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”),⑦所指的是________(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径称________(填“肺循环”或“体循环”);血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_______(填“肺循环”或“体循环”)。

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,________血变成了_____血。

(4)血液流经肺泡时由_________血变成了________血。

(5)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏_____次。

(6)在心脏的结构中,心房与心室之间的瓣膜是_________心室与动脉之间的瓣膜是_________他们的作用都是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一根羊的腿骨纵剖开,观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色,这只羊是:

A老母羊 B幼年羊 C大公羊 D成年羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用目镜5×、物镜40×的显微镜观察细胞,其放大倍数是( )
A.45倍
B.40倍
C.200倍
D.5倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合____图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向_______移动、C点将向_______移动。

(3)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如图丙和丁所示。其中正确的是________图。

(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

(1)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤:

①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴________,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片_________________

④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请预测两次镜检观察结果的不同之处:__________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是

A.b内是原尿,y是蛋白质

B.c内是原尿,y是葡萄糖

C.a内是血液,z葡萄糖

D.d内是尿液,x是尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】闻名于世的丝绸之路让小小家蚕出了名,能做成丝绸的蚕丝产自家蚕的(  )
A.卵期
B.幼虫期
C.蛹期
D.成虫期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组性状,属于相对性状的是(  )
A.豌豆的圆粒和黄粒
B.番茄的红果和黄果
C.兔的白毛和短毛
D.人的蓝眼和双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年5月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死,这说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.生物能影响环境

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