人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是( )
A.分散注意力,放松鼓膜
B.疏通咽鼓管,改变中耳压力
C.缓解不适,放松咽喉部肌肉
D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力
科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业4生物卷(解析版) 题型:选择题
在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了( )
A.保持细胞的正常形态 B.杀死细胞
C.杀灭细菌 D.使口腔上皮细胞分散开
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业2生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.细胞→器官→系统→组织→人体 D.人体→系统→器官→组织→细胞
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业2生物卷(解析版) 题型:选择题
观察细胞分裂适宜选用的材料是( )
A.洋葱表皮细胞 B.洋葱根尖细胞
C.人口腔上皮细胞 D.以上都可以
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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经调节的基本方式和人体感知生物卷(解析版) 题型:选择题
“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是( )
A. “红灯停,绿灯行”属于条件反射
B. 完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C. 要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
D. 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经调节的基本方式和人体感知生物卷(解析版) 题型:选择题
人产生听觉的部位是( )
A.鼓膜 B.耳蜗
C.与听觉有关的神经 D.大脑皮层的一定区域
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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:免疫系统生物测试卷(解析版) 题型:综合题
阅读资料,回答问题:
[资料一]疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一,其病原体疟原虫是一种原始的、寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播.人类治疗疟疾最有力的药物均源于两种植物提取物,一是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁,二是以屠呦呦为首的我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素,为表彰她的突出贡献,2015年10月5日,屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,这是首位获得科学类将其的中国人.
[资料二]2015年,山东省济南市公安机关破获一起非法经营疫苗产品案件,大量未经冷藏的疫苗类产品流入多个省.截至2016年4月11日,共立刑事案件192起,刑事拘留2022,已批准逮捕22人,已查实涉案药品经营企业45家;初步核实涉案疫苗流入接种单位59家.
根据上面材料,回答下列问题:
(1)从传播类型上看,疟疾属于_________传染病.从预防传染病流行的角度分析,注射青蒿素治疗疟疾属于_________.
(2)疟原虫侵入人体红细胞后,会迅速繁殖,导致红细胞破坏,血红蛋白降低,引起人体出现_________症.
(3)我国从1982年开始在全国实施计划免疫,大大提高了广大儿童及青少年的免疫能力.如果人体接种过期或未经冷藏而失去活性的疫苗,结果是体内不能产生_________,仍会导致感染,也就失去了计划免疫的意义.
(4)除接种疫苗外,请写出一条可以提高自身抵抗力的措施:_________.
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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:免疫系统生物测试卷(解析版) 题型:选择题
切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是( )
A.对病人用过的器具消毒 B.加强体育锻炼
C.为儿童注射疫苗 D.隔离传染病患者
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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题
甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,下列有关叙述正确的是( )
A. 甲图所示生殖方式的后代具有双亲的遗传性状
B. 乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C. 乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠
D. 甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键
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