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16.动物细胞中的能量转换器是线粒体.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水主要来自西瓜细胞的液泡.

分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.

解答 解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.即动物细胞中没有叶绿体.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水主要来自西瓜细胞的液泡.
故答案为:线粒体;液泡

点评 动物细胞中只有一种能量转换器,即线粒体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为一婴儿的缩手反射示意图,请据图回答下列问题:(1)当手不小心受到针或火的刺激时,会发生缩手反射,此反射活动的神经中枢在A(填字母)内.
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做反射弧,其中l叫做感受器.
(3)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径1→2→3→4→5.该过程说明脊髓具有反射功能.
(4)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于D(填字母),当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于复杂反射(“简单反射”/“复杂反射”).
(5)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是能(“能”/“不能”)产生痛觉,不会(“会“/“不会”)产生缩手反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.乙肝是乙型病毒性肝炎的简称,是一种常见的传染病.据世界卫生组织报道,全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒,其中3.5亿人为慢性感染者,每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌.请分析回答下列问题.
(1)从传染病流行的基本环节分析,乙肝患者属于传染源;从传染病类型上看,乙肝属于血液传染病.
(2)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗,这样能够有效预防乙肝病毒的感染.从预防传染病的措施分析,给婴儿进行预防接种属于保护易感人群.
(3)接种乙肝疫苗后,人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的抗体;当乙肝病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们.这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做特异性免疫.
(4)某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝,你认为能否起到预防作用?不能.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.通过对鲫鱼的观察,回答下列问题.
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鲫鱼口的前方,仔细观察,这些墨汁会顺着鲫鱼的鳃盖后缘流出来.
(2)鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用.尾鳍能够保持鱼体前进的方向.
(3)鲫鱼是用鳃呼吸.
(4)鲫鱼的体表有鳞片覆盖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括适量的水分和充足的空气.图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是根.
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是ABC(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能够不断长大,是因为C(用字母表示)代表的生理作用强度大于B(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指花粉;“相当于卵巢的部分受孕”后,受精卵将发育成新个体的幼体.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

1.调查要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在一个相对稳定的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供(  )
A.太阳能B.足够的有机物C.氧气D.水分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一块完整的骨骼肌属于(  )
A.器官B.组织C.细胞D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )
A.B.C.D.

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