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用黄豆生豆芽,1千克黄豆可生7千克黄豆芽,在这一过程中,有机物是(     )
A.逐渐增多B.逐渐减少C.不变D.先减少后增多
B

试题分析:生物呼吸作用的表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,为生物的基本特征,所以黄豆在萌发的过程中,要进行呼吸作用,消耗黄豆体内的有机物,由黄豆到豆芽的过程中吸收大量的水,所以会有1kg黄豆可长出7kg豆芽,而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用,所以黄豆体内的有机物会逐渐减少.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是(    )。
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

种子萌发所需的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的光照等。(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为绿色开花植物一生中的相关结构,请认真分析回答。

(1)A萌发时所必需的外界条件是                    。
(2)B的主要部分是            
(3)C中的     ,是裸子植物所没有的。
(4)D在发育时,子房发育成     ,       发育成胚。
(5)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有六种器官,根据生殖功能不同,分为生殖器官的是                    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究实验:
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:略。
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒,(而不是极少数,目的是________________________)清水,10%食盐水,湿纸巾,黑色塑料袋。
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在___________中,B组浸泡在清水中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中,注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做________实验,其中实验组是_____组。
③两天后,打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数;此时还发现大豆长成豆芽,其增加的重量主要来自于___________(选填“水分”或“有机物”)。
(5)预测结果、得出结论:
①如果A组种子萌发数>B组种子萌发数,说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发;
(选填“促进”或“抑制”)
②如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

玉米种子在萌发时缺氧会导致烂种。引起这种现象的原因是:(    )
A.种子进行呼吸作用产生了乳酸
B.种子进行呼吸作用产生了大量的水
C.种子进行无氧呼吸产生了酒精
D.种子进行呼吸作用产生了尿素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们常吃的馒头,所含的淀粉主要来自小麦种子的
A.果皮B.种皮C.胚乳D.子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

美国航天飞机在天空中所做的关于种子萌发的实验表明,在太空中根的生长没有方向性,原因是(    )
A.缺氧B.失重
C.缺少阳光D.产生变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是菜豆种子的结构,请回答:

⑴能贮藏营养的结构是⑤_________。
⑵图中③的名称是____   ____。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是 ②_________。
⑷图中④的名称是_________,将来发育成_________。

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