练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微镜观察时看到放大的图象形状是（　　）
    A．bB．dC．pD．q

    分析 显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．

    解答 解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“d”写好，旋转180°后得到的是字母“p”．
    故选：C．

    点评 学生容易误为“倒立”是“相反”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者．
    （3）图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（　　）中含有较多的糖分．
    A．细胞核B．细胞膜C．细胞液D．细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生态因素可分为两大类：一类是非生物因素，包括阳光、空气、水份等；另一类是生物因素，包括动物、植物和微生物等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了动物之间的那种关系（　　）
    A．合作B．竞争C．捕食D．寄生

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体细胞和植物细胞共同具有的能量转换器是（　　）
    A．液泡B．染色体C．叶绿体D．线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．细胞中能够将光能转换成化学能的能量转换器是叶绿体，能够将有机物中的化学能上释放出来的能量转换器是线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者．
    （2）该生态系统中消费者是虫和鸟．
    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会增加．
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1为肾单位及尿的形成的过程示意图．据图回答下列问题：
    （1）肾单位时由图中的③④⑥几个部分组成．
    （2）图中A、B为尿形成的两个过程．其中A生理活动的名称是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用．
    （3）④中液体与流出⑥的液体在成分上的主要区别是④中液体有葡萄糖
    （4）若对某人从⑥流出的液体进行化验，其化验结果如表：
    葡萄糖无机盐尿素血细胞蛋白质
    0.081.11.8无无
    该人产生的疾病，有效治疗方法为注射胰岛素制剂．
    （5）如图2为某物质浓度在B处发生的变化，该物质可能是A
    A、葡萄糖    B、无机盐    C、尿素    D、水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案