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    下列属于可遗传的变异是（　　）
    A、杂交得到的抗倒伏的小麦品种
    B、暗室中生长成韭黄
    C、没有见光的豆芽菜
    D、被在遮阴的小麦在阳光下的小麦杆细
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
    （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
    解答：解：A、杂交得到的抗倒伏的小麦品种是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，A正确；
    BCD、暗室中生长成韭黄、没有见光的豆芽菜、被在遮阴的小麦在阳光下的小麦杆细，都是由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不属于可遗传的变异，BCD不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物进化的大致历程，请据图回答：
    （1）动物类群1的身体呈
     
    ，这是一种比较原始的体形．
    （2）种类最多，分布范围最广的动物类群是[
     
    ]
     
    ，其共同特征是
     
    ，
     
    ．
    （3）最高等的动物类群是[
     
    ]
     
    ，其两种繁殖特征是
     
    ．
    （4）在细胞结构上，蓝细菌与细菌都没有成形的
     
    ，但蓝细菌含有叶绿素等色素，能够进行
     
    ，细菌没有叶绿素，不能进行上述生理活动．
    （5）在植物类群中，不能产生种子，根、茎、叶中具有输导组织的是[
     
    ]
     
    ．最高等的植物类群是[
     
    ]
     
    ，这类植物的果实是由
     
    发育来的．
    （6）地球从出现原始的生命形式到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程，在这个过程中，生物通过遗传、
     
    和
     
    ，一些物种灭绝了，新的物种又不断产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是杂食性动物的是（　　）
    A、鸡B、狼C、鹰D、虎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关埃博拉病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（　　）
    A、有细胞结构
    B、由蛋白质和核酸组成
    C、体积微小，肉眼无法观察
    D、不能独立生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，等级生物的共同特征最多和最少的分别是（　　）
    A、种、界B、门、目
    C、科、种D、纲、属

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在培养基中加入牛肉汁等物资是为了（　　）
    A、使培养基容易吸引细菌
    B、使培养基的表面很粘稠，粘住细菌
    C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
    D、为细菌等生物的生活提供水分和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们学习了遗传的物质基础后，获得了一些相应的生物学知识，下列关于说法不正确的是（　　）
    A、伞藻嫁接实验中伞帽的形状是含有细胞核的假根控制的，所以细胞核是遗传的控制中心
    B、DNA是主要的遗传物质，每条染色体上只有一个DNA分子，所以染色体是遗传物质的载体
    C、DNA上有大量的遗传信息，DNA是的遗传信息载体，所以所有生物的遗传物质都是DNA
    D、基因是具有遗传效应的DNA片段，能控制蛋白质的合成，所以基因能控制生物性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的一生要经过
     
    、
     
    和成虫三个时期，但是，家蚕、蚊子、蝇等的发育过程与蝗虫不一样，比蝗虫要多经历了
     
    期．所以，家蚕、家蚕、蚊子、蝇等的发育过程称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的意义在于吸入氧气呼出二氧化碳，促进了物质循环．
     
    （判断对错）

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