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    【题目】某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为一类，他分类的主要依据是（ ）

    A. 根的有无 B. 种子的有无

    C. 果实的有无 D. 陆生或水生

    【答案】B

    【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、贯众、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，请分析回答：

    （1）图中制作临时装片正确的操作顺序是_____（字母和箭头表示）。

    （2）b图表示的操作过程是_____，滴加的液体为_____，c图中滴在载玻片中央的液体是_____。

    （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，滴在载玻片中央的液体是_____，观察所用的材料撕取的是洋葱的_____（“内表皮”或“外表皮”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的主要成分是_______和_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于水在植物体的作用，下列说法不正确的是（ ）

    A．无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分，水是植物体的重要组成成分

    B．水分能使植株保持直立的姿态，使叶片舒展，有利于进行光合作用

    C．无机盐只有溶解在水中，才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官

    D．给植物体提供水分，能够让死细胞恢复生命力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人右上肢瘫痪，是由于（ ）

    A. 肩关节、肘关节不够灵活

    B. 肱二头肌和肱三头肌受到损伤

    C. 肌肉内的血管受损

    D. 支配右上肢的神经受损

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。下列对蝴蝶发育方式的分析错误的是（ ）

    A. 完全变态 B. 不完全变态

    C. 与蜻蜓发育过程不同 D. 受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（ ）

    A、水分多，光合作用增强 B、水分多，呼吸作用增强

    C、水分多，光合作用减弱 D、水分多，呼吸作用减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为

    A. 有蛹期，生活习性与成虫相似 B. 无蛹期，生活习性与成虫不一样

    C. 有蛹期，生活习性与成虫不一样 D. 无蛹期，生活习性与成虫相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_______________。

    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是______________________。

    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的________溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶。

    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是________________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是_________________。

    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是_______________________（答出一条即可）。

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