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13.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精脱去叶绿素,经漂洗过的叶片颜色应为(  )
A.绿色B.褐色C.蓝色D.黄白色

分析 “绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.

解答 解:把经过遮光处理后去掉黑纸片的叶片,放到盛有酒精的小烧杯中隔水加热.酒精能溶解叶绿素,因此一段时间后酒精变为绿色,叶片变为黄白色.所以,“用酒精脱去叶绿素”,经漂洗过的叶片颜色应为“黄白色”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握酒精能溶解叶绿素以及脱色的方法、目的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列生物中,没有细胞结构的是(  )
A.变形虫B.蘑菇C.流感病毒D.细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法不正确的是(  )
A.狗尾草、玉米是草本植物B.柳树和月季是木本植物
C.葱和胡萝卜都是直根系D.松、杨树是乔木

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.常言道:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这简练而朴素的语言真切的反映了生物界的遗传现象.神秘的遗传现象的物质基础,就是存在于细胞核中的核酸,核酸又和蛋白质一起组成了染色体.染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质,在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色,因此而得名.在无性繁殖物种中,生物体内所有细胞的染色体数目都一样.由材料可知,遗传物质是核酸,它和蛋白质一起组成染色体.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.阅读并分析下面有关涡虫的实验,根据实验回答问题.
将装有涡虫的试管的一端用黑布遮住,另一端在光下照射.结果发现,涡虫大部分时间停留在遮光的一端.用强光照射涡虫,它的反应是舒展身体;用电棒刺激涡虫,它的反应是收缩身体或转动头端.如果用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次.第101次只用强光照射涡虫,涡虫的反应也变成了收缩身体或转动头端.
(1)涡虫大部分时间停留在遮光的一端,说明涡虫喜欢的生活环境是阴暗,涡虫的分布受光照因素的影响.
(2)第一次用强光照射涡虫,它的反应是舒展身体,涡虫的这种反应是靠神经系统调节的;从行为获得途径上分析,这种行为是一种先天性行为,是由遗传物质决定的;第101次只用强光照射涡虫,它的反应是收缩身体或转动头端,这种行为从获得的途径上来说是一种学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分他们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)从体温变化特点看,B是变温动物,用肺呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱.
(3)从B的变态发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是幼体生活在水中,用鰓呼吸.
(4)C是真正适应陆地环境的脊椎动物:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为家鸽的呼吸系统模式图.请据图回答:
(1)气体进出肺的通道是[1]气管.
(2)进行气体交换的场所是[3]肺.
(3)能暂时储存气体,但不能进行气体交换的结构是[2]气囊.
(4)家鸽在飞行时,每呼吸一次③内的气体要2次经过肺,并在此进行气体交换.鸟的双重呼吸这一方式可以供给家鸽充足的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.恩施市抢抓硒品牌建设机遇,持续推进“保烟增茶强蔬菜,抓林促药壮牧业”工作,以促进农业增收增效.请回答下列问题:
(1)恩施是世界硒都,恩施的农产品为天赐的富硒产品.土壤中的硒元素随水分和养分运输的重要动力来自植物的蒸腾作用;硒作为人体生命活动必不可少的微量元素,主要通过食物在人体的小肠被吸收.
(2)经过科学家的研究发现,光能明显加速烟草种子的萌发,在适宜的外界条件下,烟草种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根,烟草开花后,形成果实和种子必须经历的生理过程是传粉和受精.
(3)烟草花色的红色和黄色是一对相对性状(红色和黄色分别由A、a基因控制),红花烟草和黄花烟草杂交,后代全部是红花烟草,请写出亲代红花和后代红花烟草的基因型(按顺序)AA、Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于生物的是(  )
A.克隆羊B.珊瑚
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