分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.据此解答.
解答 解:(1)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液:①号试管中馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不会变蓝;而②号试管中的清水不能消化淀粉,淀粉依然存在,因此滴加碘液会变蓝;③号试管中由于是馒头块,且没有搅拌,只有一部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,还有大部分淀粉存在,因此滴加碘液也会变蓝.
(2)①与②若组成一组对照实验,其变量为唾液.
故答案为:(1)①;(2)①与②;
点评 解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
淀粉遇碘变蓝色,淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑥ | B. | ①②④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时,转动转换器,使高倍物镜正对通光孔 | |
B. | 要将左上方的物像移至视野中央,应向左上方移动玻片标本 | |
C. | 如果观察的物像不够清晰时,应转动粗准焦螺旋 | |
D. | 镜头被污染,须用干净的纱布擦拭 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “红灯停,绿灯行”属于条件反射 | |
B. | 完成上述反射的结构基础是反射弧 | |
C. | 近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 | |
D. | 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膈肌和肋间肌同时舒张,肺内气体增多 | |
B. | 膈肌和肋间肌同时收缩,肺内气体增多 | |
C. | 肋骨向下运动,膈顶向下运动,肺内气体减少 | |
D. | 肋骨向上运动,膈顶向上运动,肺内气体减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
B. | 幼苗去叶移栽-降低蒸腾作用 | |
C. | 合理施肥-提供植物生长所需的有机物 | |
D. | 育苗时覆盖地膜-提高地表温度,保持土壤湿度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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