【题目】下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位(依次是A,B,C,D,E表示)被消化的程度,请分析回答问题。
(1)图中Y代表________的消化过程。X代表_________的消化过程。
(2)图中淀粉最先被消化的部位是______,蛋白质最先被消化的部位是_______。
(3)D中所含的消化液能够消化的物质是____________________。
(4)Y在A,B,C段不能被消化的原因是__________________________。
【答案】脂肪 淀粉 口腔 胃 糖类、蛋白质、脂肪 不含有消化脂肪的消化酶
【解析】
食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
(1)、(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质在胃液中的胃蛋白酶作用下进行初步消化为多肽,后进入小肠,在小肠内被彻底分解成氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是脂肪的消化过程。
(3)从图示可知,淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是D小肠,因为在小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,这三种物质被彻底分解为人体可以吸收的营养物质。
(4)脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
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【题目】下列不属于可遗传变异的是( )
A. 同卵双胞胎因环境不同,皮肤有明显差异
B. 高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C. 色觉正常的夫妇生下色盲儿子
D. 干旱环境中水稻结出的种子比较小
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【题目】图是某人在平常的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请根据图回答:
(1)曲线AB段表示_______(选填吸气或呼气)时肺内气压的变化。此时,肋间的肌肉和膈肌________(选填收缩或舒张),胸廓的容积和肺的容积_______(选填增大、减小或不变),外界气体________(选填进入或排出)肺。
(2)图中的C点表示________(选填吸气或呼气)结束的那一瞬间,肺内气压等于大气压。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,请分析回答下列问题:
(1)人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样,据此中医用“切脉”的方式来诊断疾病,“切脉”的血管是图中[]______。
(2)人体的血液循环包括体循环和肺循环,如果图示三种血管是人体右手上的,那么 b 血管参与的是体循环还是肺循环___?血管内流动的是动脉血还是静脉血?____。
(3)在“观察鱼尾鳍的血液流动”实验中,是用低倍镜还是高倍镜观察鱼尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况?____a、b、c 中血流最快的血管是哪个?__ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的优点是()
A. 缩短植物成熟时间 B. 增强植物生活力
C. 使后代保持亲本性状 D. 有利于大量繁殖新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对青蛙生殖发育特点描 述正确 的是( )
A. 雌雄同体,体内受精,体内发育 B. 雌雄同体,体外受精,体外发育
C. 雌雄异体,体内受精,水中发育 D. 雌雄异体,体外受精,水中发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪组个体都是通过无性生殖产生的( )
①克隆羊 ②试管婴儿 ③嫁接的梨树 ④播种的小麦 ⑤组织培养的月季
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ①②③⑤
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