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    豆豆同学栽种一盆茉莉花，这棵植物的任何部位都能进行的生理作用是(   )
    A.光合作用       B.呼吸作用         C.蒸腾作用        D吸收作用.
    B解析:
    略
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？”小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测．
    （1）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少提出二个）．
    猜测：①
    花儿死亡是缺少水分吗？
    花儿死亡是缺少水分吗？
    ．
    猜测：②
    花儿死亡是缺少二氧化碳吗？
    花儿死亡是缺少二氧化碳吗？
    ．
    （2）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：
    提出问题
    提出问题
    ．
    （3）为了检验你的猜测是否正确，必须通过
    实验
    实验
    来检验，要注意实验组与对照组除可控因素，其他条件必须
    相同
    相同
    ．

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    科目：初中生物 来源：2014届广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷（三） 题型：选择题

    豆豆同学栽种一盆茉莉花，这棵植物的任何部位都能进行的生理作用是(   )

    A.光合作用       B.呼吸作用         C.蒸腾作用        D吸收作用.

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆豆同学栽种一盆茉莉花，这棵植物的任何部位都能进行的生理作用是(  )

    A.光合作用      B.呼吸作用        C.蒸腾作用       D吸收作用.

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷（三） 题型：单选题

    豆豆同学栽种一盆茉莉花，这棵植物的任何部位都能进行的生理作用是(   )
    A.光合作用       B.呼吸作用         C.蒸腾作用        D吸收作用.

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