科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示、下列说法肯定不正确的是
A、该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B、甲和乙是消费者,丁是分解者
C、丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D、甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东东莞市度七年级第一学期教学质量模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A.甲--收集光合作用产生的氧气
B.乙--验证蒸腾作用散失水分
C.丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D.丁--验证呼吸作用释放能量
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东肇庆端州中区七年级上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据:
A、细胞的生长 B、细胞的分裂
C、细胞的衰老 D、细胞的分化
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北鄂州吴都中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是( )
A.一片森林
B.一片草原
C.一条河
D.一条河中所有的鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是某草原生态系统食物网的一部分图解,请据图回答下列问题:
(1)这个食物网由 条食物链构成。
(2)此食物网中的所有生物及其生活的环境构成 。
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是 。
(4)二氧化碳是通过 作用进入生物体,通过 作用返回到大气环境中。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省葫芦岛市东戴河新区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列食物链正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•开江县期末)如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分成头、胸、腹三部分,它的体表有 ,可以起到保护和支持作用,并能防止 .
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡,控制前进方向的是 .
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 .(填字母)
(4)D的身体呈 型,其独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的 有关.
(5)E的牙齿有 和 之分,便于切断和磨碎食物.
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