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    【题目】蜜蜂能飞行，体内无脊柱，下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）

    A. 蜂鸟 B. 蝙蝠 C. 青蛙 D. 蜻蜓

    【答案】D

    【解析】

    生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，据此答题。

    昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。蜜蜂、蜻蜓都属于昆虫，青蛙属于两栖动物，蜂鸟属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物。因此蜜蜂和蜻蜓亲缘关系最近，A正确。

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    【题目】下列不是有利于肺泡内气体交换的结构特点是（ ）

    A. 肺泡位于支气管末端

    B. 肺泡的数量多，总面积大

    C. 肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成

    D. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管

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    【题目】解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是（　　）

    A. 近球形、绿色 B. 褐色的小球

    C. 呈果实的形状，很小 D. 白色小球

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    【题目】下列说法错误的是

    A. 蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动

    B. 水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成

    C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点

    D. 扁形动物运动器官发达，生殖器官退化

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    【题目】某实验小组探究小麦种子的萌发做了如下实验：在甲、乙二个培养皿中都铺上一层黑色卡纸，加入少许等量清水，直至浸透卡纸，各放入10粒小麦籽粒，将整个甲装置放置于室温下，乙装置放置在冰箱中。几天后，甲装置中的小麦种子萌发了，小麦幼苗的根毛清晰可见（图示）。而乙装置中的种子均未萌发。回答问题：

    （1）乙装置中小麦种子未萌发，最可能的原因是______太低。实验中设置甲、乙两组是为了进行______。

    （2）幼苗根上生长有根毛的部位叫做____区；植物根毛的存在增大了根与土壤的接触面积，有利于提高根对水分和____的吸收。

    （3）如果将该萌发的小麦种子的根，浸在浓度大于根毛细胞液浓度的土壤溶液中，根毛细胞将_____（吸/失）水。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）

    A. 两种生物体内都有脊柱

    B. 鹰用气囊完成气体交换

    C. 尾鳍能控制鱼的前进方向

    D. 它们都有适应各自环境的身体结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物界中最大的类群是（ ）

    A. 软体动物 B. 节肢动物

    C. 线形动物 D. 环节动物

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    【题目】猪肉绦虫和华枝睾吸虫都是扁形动物，寄生在人体内，它们最发达的器官是（ ）

    A. 生殖器官 B. 感觉器官

    C. 消化器官 D. 运动器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，完成下列小题。

    （1）上述细胞中，属于植物细胞的是___，它在结构上与动物细胞不同之处是它具有___ 、____ 、___ 。这三种生物在结构层次上的共同点是均由___ 构成生命体。

    （2）图丙细胞称为____ ，受到刺激后能____ 和____ ，构成____ 组织。被子植物体的结构层次比人体缺少了____ 。

    （3）上述三种生物在细胞结构方面的共同点是：都具有细胞的边界——____ 、控制生物发育和遗传的____ 以及细胞质。

    （4）水绵的每个细胞中有一条或多条带状的____ ，螺旋式分布在细胞里。

    （5）由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于____ 。大多生活在水中，有些没有成形的细胞核，属于____ ，如螺旋藻。

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