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    3．探究不同植被对空气湿度的影响实验中，设置的对照组是裸地的空气湿度．√（判断对错）

    分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

    解答 解：探究植物对环境中空气湿度的影响．应设计以植物为惟一变量的对照实验组，在选择的裸地、草坪和灌木丛三个地方，只有裸地没有植物．其它两个地方都有植物．所以在三个地方起对照作用的是裸地．裸地跟草坪为对照实验，探究草坪对空气湿度的影响；裸地跟灌木丛进行对照，探究灌木丛对空气湿度的影响．
    故答案为：√

    点评 在设计对照实验时，往往把要把探究的实验条件作为实验的变量．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．推广梨、苹果等优良果树时，为保持果树的优良特性，常用的方法是嫁接．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列动物中，全部属于我国特有的哺乳动物的一组是（　　）
    A．丹顶鹤、白头叶猴、褐马鸡B．藏羚羊、东北虎、朱鹮
    C．华南虎、大熊猫、白鳍豚D．麋鹿、扭角羚、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中，属于相对性状的一组是（　　）
    A．人的有耳垂和无耳垂B．豌豆的黄色子叶和灰色种皮
    C．人的双眼皮和大眼睛D．山羊的卷毛与黑毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题．
    1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的．
    1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病．证明致病因子不是当时所发现的最小生物--细菌．由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构．他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”．
    1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子．同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”．
    由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代．
    （1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够传染．为此做出的推测：烟草花叶病是由细菌引起的．
    （2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：引起烟草花叶病的致病因子不是细菌．
    由此他做出了新的推测：致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”；．
    （3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为病毒．
    （4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是A

    （5）病毒的发现史给予我们的启示是：生命体的形式不只限于细胞层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
    试管编号加入材料水温（℃）恒温时间（分钟）加碘液后的现象
    1馒头碎屑+唾液2mL9010A
    2馒头碎屑+唾液2mL1010B
    3馒头碎屑+唾液2mL3710C
    4馒头碎屑+清水2mL3710D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是进行充分搅拌．
    （2）表中C处的实验现象是：不变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖．
    （3）表中A和B都可能：变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）原因是1试号管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
    （4）4号试管是3号试管的对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是血液循环示意图，请据图回答：
    （1）人体输送血液的泵是心脏．
    （2）体循环的起点是图中的[4]左心室，终点是[1]右心房．
    （3）在血液循环中，静脉血经过肺循环发生气体交换后变成动脉血．
    （4）其中流动脉血的血管有6肺静脉、8主动脉．
    （5）心脏共4个心腔；其中肌肉壁最厚是4左心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．各结构发育成为哪些部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图一是人的屈肘运动示意图，请回答：

    （1）A、B分别表示两种肌肉，A是肱二头肌．
    （2）此时B所示肌肉处于舒张 状态．
    （3）当骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨 围绕关节活动而产生运动．因此与骨相连的肌肉总是由两组组肌肉相互配合，并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．
    （4）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指关节头从关节窝中脱落出来的现象．

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