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【题目】有关猩猩的结构层次的叙述,正确的是(  )

A. 细胞→器官→组织→系统→猩猩 B. 猩猩→器官→组织→细胞→系统

C. 细胞→组织→器官→系统→猩猩 D. 细胞→组织→器官→猩猩→系统

【答案】C

【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的动物体猩猩属于动物,因此猩猩的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→猩猩

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护南极生态环境,到南极考察的科学家都会把生活垃圾和粪便带离南极的原因是

A缺少消费者 B缺少分解者

C缺少必要的生活设施 D缺少生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )

①倍镜换成了高倍镜

②向右下移动了玻片

③向左上移动了玻片

④把大光圈换成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】民俗说:龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。这说明了生物的

A生长现象 B适应现象 C遗传现象 D变异现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】经历阴雨连绵的夏天之后,玉米出现了大量减产,你认为主要原因是什么

A. 种子是假的 B. 传粉不足 C. 施肥不足 D. 光照时间不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜农在塑料大棚中种植反季节蔬菜,有时会在大棚内燃烧木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是

A. 使害虫窒息死亡 B. 促进光合作用

C. 促进呼吸作用 D. 促进蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传统中医认为,肾为先天之本。肾形成尿液的过程如右图所示,以下说法正确的是(  )

A. 肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成

B. 血液经过②和④内壁的过滤作用形成尿液

C. ④内的液体与①内的液体相比,④内含有大分子蛋白质

D. ③内的液体与①内的液体相比,③内尿素的含量明显减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国女科学家屠呦呦,因其在抗疟疾新药青蒿素研发中的贡献,与另外两位科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞生物引起的。疟原虫具有下面动物细胞模式图中①~④所指的结构(示例:[③]细胞质)。

请据图回答问题:

(1)青蒿素主要从青蒿的茎叶中直接提取,可干扰疟原虫细胞的[②]________和[④]________的功能;同时对细胞的控制中心[ ]________内的染色体也有一定影响,从而达到抗疟疾的理想效果。

(2)若用普通光学显微镜观察青蒿叶肉细胞,在细胞质中,除了④外,还能观察到的结构有________________,其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称,焚烧秸秆可能导致雾霾。环保部门要求各地加强监测,大力推进秸秆综合利用。下图表示合理利用秸秆的两种途径。

(1)填埋法是利用A分解秸秆,A代表的生物类群是______,属于生态系统组成成分中的________

(2)动物饲料法是将秸秆作为动物饲料,利用动物的B作用,即__________作用,将秸秆中的有机物分解成二氧化碳等。

(3)不同途径产生的二氧化碳,可通过植物的C作用,即_______作用,合成有机物。可见,利用秸秆可以有多种途径,并实现生态系统的物质循环。

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