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    【题目】下列不属于生物性状的是（　　）

    A. 植物茎的高度 B. 人的肤色 C. 发型 D. 人的血型

    【答案】C

    【解析】遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。植物茎的高度、人的肤色、人的血型，都属于性状；发型是理发师做的头发的造型，不是人本身的属性，不是性状。故C符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】在下列各种节约资源的措施中，我们中学生目前能做到的是

    A. 节约粮食 B. 节约用水 C. 节约用电 D. 以上都能做到

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    【题目】大多数细菌只能依靠现成有机物生活的主要原因是( )

    A. 没有线粒体,不能进行光合作用

    B. 没有叶绿体,不能进行呼吸作用

    C. 没有线粒体,不能进行呼吸作用

    D. 没有叶绿体,不能进行光合作用

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    【题目】控制生物遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上（ ）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体

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    【题目】在观察野生动物时，我们不应该做的一项是（ ）

    A. 胆大，心细

    B. 认真观察动物的形态特征和生活环境

    C. 保护动物赖以生存的环境

    D. 观察结束后就杀死它们

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    【题目】如图是菜豆种于基本结构和植株模式图，请据图回答相关问题。

    （1）图中（5）所代表的结构名称是 __________它是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 ___________ 发育而成的

    （2）甲图中，（ ）_____发育成（7），（ ）___ 发育成（8）

    （3）菜豆种子的营养物质主要储存_________里

    （4）植株生长的过程很复杂，图乙这株植物的生长与其根尖和芽尖中的 _______组织有分裂能力息息相关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图分析如下问题。

    （1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为___________

    （2）将蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_______的浓度，进而增强梨瓜的_________________ 作用。

    （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_________（填字母)， 植物吸收的水分绝大多数用于 _________（填字母)（4)图四中，能表示图三C过程的曲线为___________ (填标号) 。

    （5）图五中， 梨瓜有机物积累最多的点是________ （填字母)。

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    【题目】晋江沿海常现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是

    A. 鲨鱼 B. 娃娃鱼 C. 鳄鱼 D. 鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对毛细血管的叙述中，错误的是

    A. 管径极小，只允许红细胞单行通过 B. 管内血流速度极快

    C. 管壁极薄，只有一层上皮细胞构成 D. 管内血流速度极慢

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