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13.图中甲、乙分别代表苔藓和蕨类植物,据图回答:
(1)写出部分结构名称:C根,C′假根.
(2)图乙中C起着固定和吸收作用,而图甲中C′只起着固定作用.
(3)图乙中A、B、C都有输导组织,能运输水、无机盐和有机物.而图甲中的A′、B′、C′则无此结构.
(4)现今地球的煤炭是由古代的蕨类(或乙类)植物遗体形成的.

分析 蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,有较发达的输导组织,能为植株输送营养物质.苔藓植物一般具有茎和叶,茎叶中无输导组织,没有真正的根,只有短而细的假根.起固着作用,所以植株通常矮小.
观图可知:甲图是苔藓植物的结构图,A′是叶,B′是茎,C′是假根.乙图是蕨类植物的结构图,A是叶,B是茎,C是根,据此解答.

解答 解:(1)(2)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,不能为植物输送营养物质,一般植株矮小;其中图甲中苔藓植物的C′假根只起到固定作用,无吸收能力.而图乙中蕨类植物的C根起固定作用外,还吸收水分和无机盐.
(3)图乙中,蕨类植物的A叶、B茎、C根内都有了输导组织和机械组织,能为植株输送水分、无机盐和有机物等营养物质,因此蕨类植物一般都长的比较高大;
(4)在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.
故答案为:(1)根;假根
(2)固定和吸收;固定
(3)输导;水;无机盐;有机物
(4)蕨类(或乙类)

点评 苔藓植物和蕨类植物的主要特征是考试的重点,要熟练掌握,识记时注意图文结合

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是管壁只由一层上皮细胞构成,所以管壁很最薄,最小.
(2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是肺泡处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是发生在该处的肺泡内的气体交换.
(3)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是静脉血.
(4)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的成分是营养物质.

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4.蕨类植物一般比苔藓植物高大,这是因为(  )
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1.原始地球条件下,最初生成有机小分了物质和有机大分子物质的场所依次是(  )
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8.将下列动物类群对应的特征的正确序号填入相应的栏目中.
动物类群线形动物环节动物节肢动物爬行动物
动物特征
动物特征:
①身体分节,运动器官为刚毛或疣足        
②身体和副肢都分节,体表有外骨骼
③身体不分节,体表有角质层,有口有肛门    
④体表覆盖角质的鳞片或甲.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是基因工程示意图,请据图回答下面的问题.

(1)由图可知,基因工程的具体做法是:①在某一生物体的细胞内,用显微操作“裁剪”下目的基因;②将所获得的基因与载体的DNA连接(重组);③然后通过载体将该基因转入到另一生物体或它们的某种细胞内,使生物体表现出新的性状.
(2)由图可知,细胞质粒可作为转基因技术中基因的载体.
(3)若图中的大肠杆菌改为一个母山羊的受精卵,完成转基因母山羊的培育还需要进行C.
A、克隆繁殖        B、人工授精       C、胚胎移植          D、饲养管理.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.与右心房相连的血管是(  )
A.肺动脉B.主动脉C.上、下腔静脉D.肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.生物圈是地球上的生物和生物的生存环境的总称.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当手被针刺到后,人会缩手然后感觉到痛,有关此过程(现象)的叙述错误的是(  )
A.缩手反射属于条件反射B.先缩手后感觉到痛
C.感觉到痛与大脑有关D.缩手反射与脊髓有关

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同步练习册答案