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    【题目】鱼不停地吞水，并在鳃盖后缘流出，流出的水与吞入的水相比（ ）

    A．氧气增多 B．二氧化碳增多

    C．尿酸尿素等废物增多 D．二氧化碳减少

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是________图。在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是__________，如果制作的是“人体口腔上皮细胞”临时装片，滴加的液体应是_____________。

    （2）若要把视野右上方的物像移到视野中央，应该把玻片标本朝___________方向移动。

    （3）临时装片的制作要做到擦、滴、撕、展、盖、染、吸七步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？________。

    （4）为了放大B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号_________所示结构，使________（填低倍或高倍）物镜对准通光孔。

    （5）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？__________。颜色最深的是细胞内的___________。与口腔上皮细胞相比，根尖细胞特有的结构是___和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是

    A.制酸奶——发酵技术

    B.培养无病毒植株——无土栽培技术

    C.“多莉”羊的诞生——克隆技术

    D.培养抗虫棉——转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】位于胸腔内的器官是（ ）

    A．心脏和胃 B．心脏和肝脏

    C．胆囊和肺 D．心脏和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿的形成的示意图，据图回答：

    （1）尿的形成过程主要包括A__________________和B______________________________两个连续的阶段。

    （2）血液流经3肾小球时，部分物质进入6肾小囊中形成____________。不能进入6肾小囊中的成分有____________和_____________。能进入6肾小囊中以后又会全部回到血液中的成分是__________。

    （3）从6中取出的液体与从7中流出的液体相比较，区别是6比7多_____________。

    （4）7肾小管中的液体在正常的情况下，含有的成分有________、______________和____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：


    （1）甲图所示的个体发育过程属于 ______ ，属于这种发育类型的昆虫还有 ______ 。

    （2）乙图所示的个体发育过程属于 ______ ，属于这种发育类型的昆虫还有 ______ 。

    （3）C和D的名称是 ______ 。

    （4）d表示的发育时期叫做 ______ 期．如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 ______ （填图中的字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

    （1）人体的消化系统由____ 和_____组成。

    （2）消化食物、吸收营养物质的主要场所是____ 。

    （3）人体最大的消化腺是__，它分泌的消化液__不含消化酶，但它能促进__的消化。

    （4）除肠液以外，由_____分泌的消化液中也含有消化糖类、______和______的酶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（ ）

    A．曲线Ⅰ可能为运动状态 B．曲线Ⅱ可能为平静状态

    C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢 D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是


    方法

    生物学原理

    A

    巴斯德消毒法

    高温灭菌

    B

    冷藏法、冷冻法

    低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖

    C

    罐藏法

    高温消毒和防止与细菌、真菌接触

    D

    脱水法、腌制法

    破坏需氧菌类的生存环境

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