A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 |
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南红河州金平县第二中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:
下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 ( )
A、蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B、重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C、苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D、为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂
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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(广西贺州卷)生物 题型:选择题
下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用( )
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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