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    15．在下列食物链中，假设第一级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（　　）
    A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
    B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
    C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
    D．绿色植物→鼠→猫头鹰

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．

    解答 解：营养级越少食物链越短，选项中食物链最短的是绿色植物→鼠→猫头鹰；能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越少能量消耗越少，因此绿色植物→鼠→猫头鹰食物链提供给猫头鹰的能量最多．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和能量流动的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．剪取开白花的桃树枝条嫁接到开红花的桃树上，新形成的植株将来会开（　　）
    A．红花B．粉红花C．不能确定D．白花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．我国曾有盘古开天地、女娲造人的传说，西方国家也流传着上帝历时七天创造万物的传说．当然这些传说在今天看来是不科学的，你认为不科学的主要原因是（　　）
    A．没有一定的证据B．人们的凭空想象C．人们的突发奇想D．缺乏逻辑性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请据图填空：
     
    （1）图1所示是人体免疫系统的第二道防线；图1中的细菌属于病原体，能引起小红生病并在人群中传播，小红属于传染源．若要预防此病大面积传播，应对小红采取什么措施？对小红进行治疗并隔离．
    （2）预防传染病最经济、方便、有效的措施是计划免疫．如接种卡介苗可预防肺结核．
    （3）识别图2两种药品包装盒，患者可以自行购买的是清喉咽颗粒．（阿莫西林胶囊或清喉咽颗粒）
    （4）图3属于人体免疫系统的第三道防线，该免疫细胞会产生抵抗流感病毒的抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请将下列左右相关内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．生物能发展进化．就生物本身来看，生物进化的关键因素是生物性状能遗传．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生态系统是在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的；生物圈是地球上最大的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．李大爷去年患上糖尿病，一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定，请分析回答下列问题．
    （1）李大爷进行肌肉注射时，肌肉出现不自主的颤粟，而后感觉到疼痛，颤栗是一种反射活动，完成该反射的神经结构--反射孤如图．
    ①结构①在反射孤的名称是感受器，其功能是接受刺激、产生兴奋．
    ②结构⑦是由运动神经（传出）末梢及相应的肌肉组成．
    ③李大爷的痛觉是在大脑皮层产生的，这说明脊髓具有传导功能．
    （2）李大爷只能肌肉注射胰岛素来维持血液的稳定，而不能口服胰岛素制剂，其中的理由是胰岛素是一类蛋白质激素，口服易被消化液消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体血液循环模式图（部分），请据图回答：
    （1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[④]左心室．
    （2）当血液流经肺泡周围的[⑦]毛细血管网时，肺泡中的气体进入血液要经过两层细胞．
    （3）因为瓣膜的存在，因此当④收缩时，血液只能进入[⑥]主动脉．
    （4）图中能完整表示出的是肺循环，它的路线是：②→⑧→⑦→⑤→③（用图上序号和箭头表示）．

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