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11.肺泡里的氧气分子扩散进入肺泡外表面的毛细血管的过程中,氧气分子要穿过的细胞膜层数是(  )
A.1层B.2层C.3层D.4层

分析 肺泡适于气体交换的结构特点:肺泡外缠绕着毛细血管;二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点:肺泡壁与毛细血管壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成.

解答 解:如图:
当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,与红细胞中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里;肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁)四层细胞膜.
故选:D.

点评 关键是理解掌握肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,它蜕掉的是(  )
A.贝壳B.外骨骼C.鳞  片D.皮  肤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?
[查阅资料]
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色.
[实验操作]
步骤一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;
步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁.各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;
步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察.
[现象记录]

实验操作实验现象
淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去
根据上述过程回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量.下列情况不会影响测定结果的是C.
A.混合液放置时间不同       B.被测混合液的体积不同        C.锥形瓶的大小不同
(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是使两种液体混合均匀.
(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是A瓶溶液蓝色不褪去.
(4)请指出该实验存在的缺陷:只选一种蔬菜存在偶然因素影响,请进行更正.多选几种蔬菜进行重复实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.谷类和根茎类等食物中含有较多的(  )
A.维生素B.糖类C.脂肪D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是演示呼吸运动的教具模型图,据图回答问题:
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A气管,B肺,D膈肌.
(2)两图中表示吸气的是乙图.
(3)此图表示的是膈肌舒缩引起胸廓容积改变的演示过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.探究花生果实的大小的变异:小刚同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝.他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请回答下列问题.
(1)奶奶的假设是花生果实的大小是因为品种不同.如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是花生的不同品种.
(2)用于实验的花生种子取样方法应该是A
A.随机的                         B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的        D.小花生挑大的,大花生挑小的
(3)把大花生种子种在贫瘠的土壤中,所收获的种子一定是大的吗?不一定,原因是因为引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的,还可能由环境引起的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是(  )
①在阴天移栽或给植物覆盖遮阳    ②不要碰掉枝叶   ③剪去部分枝叶
④适量浇水     ⑤带土移栽    ⑥让植株尽快接受光照,以制造营养.
A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.①③④⑥D.①③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于视觉和听觉的叙述中,正确的是(  )
①视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的
②听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的
③视觉冲动是由角膜产生的
④听觉冲动是由鼓膜产生的.
A.①②B.③④C.③②D.①④

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省福安市七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据反射弧模式图回答下列问题。

(1)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。神经调节的基本方式是

(2)写出图中序号所代表的结构的名称:① 、② 、③ 、④ 、⑤

(3)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成顺序是 (用图中的序号和箭头表示),该反射的类型属于 反射。

(4)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,这种疼痛的感觉是在 中形成的。以后见到针或火就会有意识地躲避,这种反射的类型属于 反射。

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