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13.如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的1和3合称表皮,属于保护组织.
(2)蒸腾作用所散失的水分是通过[4]保卫细胞形成的[6]气孔来完成的.

分析 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成;表皮包括上表皮和下表皮,属于保护组织;叶肉包括栅栏组织和海绵组织;叶脉含有导管和筛管,属于输导组织.
观图可知:1是上表皮、2是叶肉、3是下表皮、4是保卫细胞,5是叶脉、6是气孔.据此解答.

解答 解:(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括1上表皮和3下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起保护作用,属于保护组织.
(2)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;散布在表皮细胞中的由半月形的4保卫细胞组成的6气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,因此蒸腾作用散失的水分是通过4保卫细胞形成的6气孔来完成的;
故答案为:
(1)保护;
(2)4;保卫;6;气孔.

点评 掌握叶片的结构和功能及器官的概念是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.陆地最大的哺乳动物是(  )
A.非洲象B.C.老虎D.

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4.玉米的一生从受精卵开始,经历了种子的萌发、植株的生长,期间它进行了光合作用、呼吸作用和蒸腾作用并实现了有机物的积累.下面就考考你对玉米的传奇“一生”了解到底有多深.

(1)图1的③⑤结合将来发育成图二中的7(填序号).
(2)图2所示玉米种子萌发时所需营养物质是由2(填序号)提供,而能量是通过种子进行呼吸作用释放的.
(3)图3所示植物生长所需要的有机物由图四中2(填图中序号)的细胞通过光合作用合成.而CO2是通过图4中的5(填序号)进入叶片的.
(4)图3所示植物的茎存在高和矮两种不同的表现,高茎和矮茎在遗传学上称为一对相对性状.如果高茎对矮茎是显性,用B表示显性基因,b表示隐性基因.将矮茎植株花粉传授给高茎植株,产生的种子全种植后,统计植株高矮结果如表所示,据此可知亲代高茎植株基因组成是Bb,它所产生的结构“3”(如图1所示)的基因组成是B或b.
性状高茎矮茎
数量202198

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1.阅读短文,回答下列问题.
烟台苹果于1871年由美国传道士引进,最早以青香蕉、红香蕉两个品种为主,以后又发现了小国光、金帅,改革开放后引进了红富士、乔纳金等.烟台苹果个大、果形正,色泽鲜艳红润,外表光滑细腻,口味酸甜适口,咬一口细崔津纯,清香蜜味,且果肉硬度大,纤维少,质地细,果汁含量在89%以上,糖份含量高,总储量16.4%,铁、锌、锰、钙等对人体有益的微量元素含量丰富,氨基酸含量较高,经常食用,可起到帮助消化、养颜润肤的独特作用.烟台苹果有“水果皇后”的美誉,受到许多人的喜爱!
(1)短短十年间,“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、小国光等传统品种向红富士、乔纳金等新品种的转变.果业技术员在培育新品种时采用的技术是嫁接.操作时压片将接穗与砧木的形成层紧密结合的目的是以确保成活.
(2)在苹果开花期间,果农在林中放养了大量蜜蜂,他的这种做法有利于传粉,一段时间后,苹果树上苹果是由子房发育而来的.
(3)如图所示为艺术苹果.如果来年,将图示苹果的种子种下去,果树长达结出的苹果不会(选填“会”或“不会”)有类似的图案,原因是艺术苹果的性状是环境决定的,不是遗传物质改变引起的.

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8.“小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童年时光!
(1)蚂蚁是过群居生活的动物,在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等,它们分工合作,共同维持着家族的生存.而其中最辛苦的应属工蚁.当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,由此可见,蚂蚁是一种具有社会行为的动物,这种行为是由遗传物质决定的,如果我们要研究动物的这种行为最好采用观察法.
(2)一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来.这种行为从功能上看属于取食行为.从获得方式看属于先天性行为.
(3)蚂蚁的发育类型属于完全变态发育,因此,它的一生经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期.与蝗虫的发育类型相比,蚂蚁多了蛹这个时期.

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18.如图是某同学在公园里做完调查之后,根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,根据你自己的相关知识解答他的一些疑难:
(1)如图中的AB代表的是生物类群,甲代表的是某些物质,请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来:A植物B腐生的细菌真菌甲水分、二氧化碳、无机盐
(2)如果你对如图的完善与该同学的设想一致,那么此图能否表示一个完整的生态系统?能.请写出图中的食物链:植物(A)→蝉→螳螂→黄雀.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.家蚕的一生只有一次做茧化蛹B.蝗虫没有蛹这样的发育阶段
C.家蚕的幼虫要蜕5次皮D.蝗虫幼虫时不能飞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:
 女儿
眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为相对性状.
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为变异 孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%.
这对夫妇若再生一个孩子,孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%.
(3)假若控制双眼皮基因为F,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成:父亲Ff,母亲Ff,女儿ff.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省扬中市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:判断题

神经性耳聋患者可以通过戴助听器来辅助听觉的形成。( )

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