精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】细胞在分裂的过程中,染色体会经过复制而数量倍增 ____

【答案】错误

【解析】

细胞核分裂时染色体变化最明显,染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证后代遗传特性的稳定。

细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在细胞的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变化最明显,染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证后代遗传特性的稳定。故本题说法错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吸烟是影响人体健康的重要原因之一。长期吸烟

A.会导致脂肪肝,肝硬化B.使肺癌的发病率急剧升高

C.将损害人的大脑和心脏D.很容易感染艾滋病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于植物器官的是( )

A.洋葱表皮B.松树C.叶肉D.桃花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中,以绿豆种子为材料,设计了如下实验,下列有关分析错误的是( )

装置

种子

种子所处的环境

实验结果

20粒

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

20粒

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

20粒

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

20粒

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

A. 甲与乙是一组对照实验,甲是实验组,乙是对照组

B. 乙与丙是一组对照实验,探究的是温度对种子萌发的影响

C. 甲与丁是一组对照实验,变量是水分

D. 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园,庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?作出假设:___________

2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。此实验中的变量是___________,在设计实验中给鼠妇提供了______________________两种环境,观察鼠妇对环境的选择。

3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五欠

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?___________

4)从中得出的实验结论是___________

5)实验结束后应该如何处理鼠妇。___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的描述,正确的是(

A.蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物

B.鸟类的运动系统由骨骼、骨骼肌和关节构成

C.大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群

D.生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来

①藻类植物 A、具有根、茎、叶,体内有输导组织

②苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器官的分化

③蕨类植物 C、植株矮小。茎和叶内没有输导组织

_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传和变异的叙述,不正确的是

A. 遗传使生物的种族保持稳定不变

B. 变异使生物的种族不断发展

C. 遗传和变异都是普遍现象,是生物的基本特征

D. 遗传和变异是绝对对立、互不相干的两种特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基因在亲子代之间传递的“桥梁”是(  )

A. 体细胞B. 生殖细胞C. 卵细胞D. 精子

查看答案和解析>>

同步练习册答案