【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)丙和丁所代表的两种生物发育的起点都是_____.
(2)下列生物产生新个体的方式中,属于有性生殖的有_____(填字母).
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(3)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖.用种子繁殖的后代具有_____特性.
(4)图甲中的M表示的发育过程称为_____,青蛙的成体用_____进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动.
(5)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_____(用字母和箭头表示).那么,B表示_____.为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在临朐桑蚕发育的[_____]_____时期.
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]_____.
(7)丁图中胎儿通过_____(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
【答案】 受精卵 C E 双亲的遗传 变态发育 肺和皮肤 D→A→B→C 蛹(蛹期) A 幼虫 2胚盘 2、3
【解析】试题分析:图甲中,M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点,图乙中,D表示受精卵,则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫,图丙中,1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白,图丁中1子宫、2胎盘、3脐带,戊表示表示扦插,据此答题。
(1)丙和丁所代表的两种生物发育的起点都是受精卵;(2)A水螅出芽、B细菌分裂、D哺乳动物的克隆,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都是无性生殖;C杂交水稻的培育、E桃树的开花结果都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;(3)用种子繁殖,属于有性生殖,有性生殖优点:由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性;(4)蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,青蛙是变态发育,因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育;青蛙的成体用肺进行呼吸,皮肤辅助呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动;(5)家蚕的完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期,因此图乙中若D表示受精卵,家蚕一生的发育过程是D→A→B→C,那么,B表示蛹,为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在临朐桑蚕发育的A幼虫时期;(6)2胚盘中含有细胞核,将来发育成胚胎,因此胚胎发育的部位是2胚盘;(7)丁图中胎儿通过2胎盘和3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示
请分析回答:
(1)实验中设置乙房间的目的是作为______,以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?______.
(3)实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐______,且速度比乙房间______,由此可得出结论:______.
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?____________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )
A. 染色体上的基因B表示显性基因
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传
D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链可以表示为:_____.
(2)该食物网中数量最多的生物是_____,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是_____和_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农业生产中施肥时,应该 ( )
A. 完全施用化肥
B. 完全施用农家肥,不施用化肥
C. 以施用化肥为主,配合施用农家肥
D. 以施用农家肥料为主,配合施用见效快的化肥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关生态系统的叙述错误的是( )
A. 生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的
B. 生态系统一旦破坏,可能引起严重的后果
C. 生态系统中的生产者、消费者和分解者是相互依存的
D. 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com