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    1．当转动目镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在（　　）
    A．装片上B．目镜上C．反光镜上D．物镜上

    分析 （1）观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．
    （2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．

    解答 解：如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，表明污点不在目镜和玻片上，则污点可能在物镜上．
    故选：D．

    点评 解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．现在常有一些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果．
    请分析回答：
    （1）面包的主要成分是淀粉，它是糖类的一种，在口腔内经初步消化后一部分分解成麦芽糖，再经小肠进一步消化，最终产物是葡萄糖，其主要作用是为人体提供能量．
    （2）牛奶的主要成分是蛋白质，在消化道内它被消化的初始部位是胃．
    （3）多吃蔬菜和水果可以补充维生素，如果人体缺乏维生素C易得坏血病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为一个生态系统，请根据图回答下列问题．

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的非生物部分．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．
    （3）在这个生态系统中，蛇、黄雀、螳螂等动物属于消费者，细菌和真菌属于分解者，生产者是绿色植物．
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网进行着流动的，该生态系统中的能量最终来源于太阳光．
    （5）图中有1条食物链．
    （6）人类排放的有毒物质进入生态系统，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是蛇．
    （7）在此生态系统中，如果有人大量捕捉蛇，直接导致黄雀的数量大量增加，一段时间后，该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力又是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如果在显微镜下观察到物象在视野的右下角，要想把物象调整到视野的中央，应该把物体（玻片标本）往什么方向移动？（　　）
    A．左上方B．左下方C．右下方D．右上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．现代生物学研究的重要方法是（　　）
    A．实验法B．分类法C．调查法D．分类法

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．自然界中，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞；生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是生物因素，另一类是非生物因素．蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能影响环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．白蚁群体中有蚁后、雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁等，群体成员分工合作．这说明白具有（　　）
    A．繁殖行为B．社群（会）行为C．取食行为D．迁徙（节律）行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．小明同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，选用不同的目镜和物镜．下列组合中观察到细胞数目最少的是（　　）
    A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×

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    11．在一片农田生态系统中，生产者是（　　）
    A．农民B．草履虫C．水稻D．蚂蝗

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