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    11．为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案．
    【材料用具】略
    【方法步骤】（1）在4个洁净的罐头瓶上分别贴在写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒．
    （2）在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表的处理方式操作．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶



    处理方式    		拧上瓶盖洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖倒入较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖
    置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在冰箱内（温度1---4度）
    【实验结果预测】
    一段时间后，2号瓶中的种子会萌发成幼苗．1、3、4号瓶中的种子不会萌发．
    【部分实验结果的分析与结论】
    （1）根据2号和3号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．
    （2）根据2号和4号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要适宜的温度
    （3）综合全部实验结果，说明种子萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．其中对照组是2号瓶．

    分析 对照性的探究实验应注意变量的惟一性．在实验中只有2号瓶中的种子萌发，说明2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，故2号瓶起对照的作用．而1、3、4分别缺少种子萌发需要的水分、空气和温度．因此1、3、4号瓶中的种子不会萌发．

    解答 解：实验结果预测：本实验有三组对照试验，分别是1和2（变量是水）、2与4（变量是温度）、2和3（变量是空气）；而1号瓶缺少种子萌发需要的水分；3号瓶缺少种子萌发需要的空气；4号温度低，2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，能够萌发；1、3、4号瓶中的种子缺少种子萌发的条件不会萌发．
    [部分实验结果的分析与结论]：（1）通过对比知道种子萌发需要：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．2和3有惟一变量--空气，3号因被水淹没得不到充足的空气，所以不能萌发，通过对照可得种子萌发要有充足的空气．
    （2）2与4惟一变量是温度，通过对照可得种子萌发的外界条件必须有适宜的温度，可以说明种子萌发时需要适宜的温度．
    （3）综合以上实验结果，说明种子萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，故2号瓶起对照的作用．
    故答案为：【实验结果预测】：
     2；1、3、4；
    【部分实验结果的分析与结论】：
    （1）2；3
    （2）适宜的温度
    （3）一定的水分、适宜的温度和充足的空气；2号瓶．

    点评 本题考查学生对种子萌发需要的外界条件的探究过程的掌握情况．考查学生的科学探究的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①血浆；②血细胞；③红细胞；④白细胞和血小板；⑤红细胞和血小板（　　）
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①④③

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    （1）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性．图1菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响

    （2）要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验．本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与非十字花科植物汁液涂抹的滤纸进行对照．
    （3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素．下面图2实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量．请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因．甲涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距乙涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同
    （4）在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性．本实验中判断菜青虫取食的标准是C
    A、菜青虫离“叶片”比较近时　　B、菜青虫爬到了“叶片”上时
    C、菜青虫开始吃“叶片”时　　　D菜青虫把“叶片”吃完
    证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高．如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式写在图3中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以表示一条完整的食物链．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学探究的常用方法有（　　）
    A．观察法B．实验法C．调查法D．测量法
    E．以上各项都对         

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2008年北京奥运会的吉祥物是福娃，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子、以及奥林匹克圣火的形象
    每个福娃都有一个朗朗上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”．把五个福娃的名字连在一起时，你会读出北京对世界邀请：“北京欢迎你”．

    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映．鱼的运动器官是鳍，呼吸器官是鳃，身体呈流线型，体表覆盖鳞片．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐．大熊猫属于哺乳类，体表有毛．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，是青藏高原特有的保护动物，“迎迎”同属于脊椎（脊椎/无脊椎）动物．
    （4）“妮妮”的造型创意来源于北京的沙燕风筝，根据你所掌握的知识，请你写出三条鸟类适于飞行的特点．身体呈流线型，减少空气的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；双重呼吸，气囊辅助呼吸，供给飞行时足够的氧气等等．．

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    20．下列的四组元素中，全部属于植物必需的矿质元素的是（　　）
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    请你回答：
    （1）从这个故事可以看出：种子煮熟后，种子内的胚失去了生命活力，而种子萌发的自身条件是要具有完整的、有生命活力的胚．
    （2）你认为种子萌发除了具备自身条件外，还需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．

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