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10.将国家一级保护动物麋鹿移到濒危动物繁育中心加以保护,其主要目的是(  )
A.就地保护B.法制管理C.生态旅游D.易地保护

分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.

解答 解:A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护,不符合题意;
B、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,不符合题意;
C、生态旅游不是保护生物多样性的措施,不符合题意;
D、易地保护是把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如将国家一级保护动物麋鹿移到濒危动物繁育中心加以保护.符合题意.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是知道保护生物多样性的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答以下问题:
(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类?血浆B、组织液D.
(2)假如①为淀粉,则所形成的②葡萄糖从肠腔进入B血浆中,经过B的运输,②可到达身体各部分的组织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是为组织细胞的提供能量,参与该作用的细胞结构有细胞基质和线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.移栽幼苗时,为了提高成活率,下列采取措施不可取的是(  )
A.在阴天或早晚栽B.剪去一部分枝叶C.及时使用苗肥D.给植物覆盖遮荫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.1913年,英美烟草公司在坊子试种烤烟成功,使潍坊成为中国烟草的发祥地.今天在青州和临朐还有较大面积的种植.下列对烟草生产和利用的说法中不正确的是(  )
A.提取烟草中的尼古丁制作防治蚜虫的杀虫剂,是烟草的直接使用价值
B.移苗时选择傍晚进行可降低蒸腾作用提高成活率
C.适时摘心打顶破除顶端优势可提高烟叶的质量和品质
D.烟草生产主要以无性繁殖为主

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.应用植物光合作用原理是提高农作物产量的措施是(  )
A.立体种植B.中耕松土C.反季节播种D.施肥有机肥料

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.鱼菜共生是一种新型的复合耕作体系,它把水产养殖与蔬菜生产这两种原本完全不同的农耕技术.通过巧妙的生态设计,实现养鱼不换水而无水质忧患,种菜不是非而正常生长的生态共生效应,是未来可持续循环型零排放的低碳生产模式,结合图(鱼菜共生系统)回答问题:
(1)图中太阳光属于鱼菜共生的非生物因素,太阳能在该生态系统中传递具有单向流动和逐级递减的特点.
(2)图中蚯蚓和微生物属于鱼菜共生系统的分解者,它们是竞争关系.
(3)如果按脊椎骨的有无分类,图中鱼属于较高等的脊椎动物,蚯蚓属于环节动物,该类群的主要特征是身体细长而柔软,分为许多体节,大多为蠕动爬行.
(4)该系统种植的蔬菜一般要先育苗,种子萌发最先突破种皮发育成根的是胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.W 正常男性体细胞中的染色体组成是(  )
A.22对+XYB.23对+XYC.44条+XXD.22对+XX

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如下图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于生产者,鼠类属于消费者.除了图中表示出来的成分外,该草原生态系统的成分还应有分解者和非生物环境.
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做食物链,它们相互交错形成的网状联系称为食物网.
(3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B时,植物数量会减少,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会增加,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复.这说明,生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)请写出图中的食物链A→B→C.若此生态系统受到某种有害物质污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是C.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液.观察三片叶是否变蓝.请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是植物的蒸腾作用和液体的蒸发.
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明光合作用需要光:比较叶片乙和丙,可以说明光合作用需要二氧化碳.

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