分析 绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,图示中叶片A遮盖部分与没遮盖的部分对照,探究光照的影响;叶片B切断主叶脉和未切断部分对照,探究水分对光合作用的影响,据此解答.
解答 解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的.
(2)部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是为了设置对照,此实验中的变量是光照.将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉.
(3)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象.
(4)叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)使叶片内原有的淀粉运走耗尽(答案合理即可)
(2)对照
(3)叶绿素
(4)光
点评 此题考查叶片在光下制造淀粉的实验,实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对+Y | B. | 22对+X | C. | 22条+Y | D. | 22条+X |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 声带肿胀,使气体不能畅通 | B. | 鼻腔黏膜分泌过多,黏液堵住鼻腔 | ||
C. | 咽喉、鼻黏膜肿胀,堵塞呼吸道 | D. | 气管分泌物过多,堵塞呼吸道 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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