【题目】请根据图回答问题. 如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是__ 集中区域.却没有形成的细胞核,这样的生物称为__.
(2)F是__,它使细菌能够运动.
(3)B是__,它能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__,也不具有能进行光合作用的场所__.
【答案】 DNA 原核生物 鞭毛 细胞膜 细胞核 叶绿体
【解析】图中各字母分别表示:A是未成形的细胞核;B是细胞膜;C是细胞壁;D是荚膜;E是细胞质;F是鞭毛。
(1)细菌都是单细胞的,一个细菌是一个细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。因此细菌有A---DNA集中的区域,但没有成形的细胞核。所以A是DNA集中区域。没有形成的细胞核,这样的生物称为原核生物。
(2)F鞭毛使细菌能够运动。
(3)B细胞膜的作用是控制物质的进出,使有用的物质出不去,有害的物质也进不来。所以B是细胞膜,能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有细胞核,只有遗传物质集中的区域---DNA,细菌与植物细胞相比没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是异养。
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【题目】在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫
A. 配制培养基
B. 接种
C. 高温灭菌
D. 恒温培养
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【题目】下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但不够完善,对其修改正确的是( )。
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中
D.左右两侧可以湿度不同
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【题目】图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。
(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于 ______ 植物.从形态结构上看,M与A相比,M植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ______ 。
(2)与生物B、F、G相比,生物C、D、E属于 ______。
(3)能进行变态发育的动物有 ______ (填字母)。
(4)除肺外,生物D还可通过 ______ 辅助呼吸.从D的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是: ____________________ 。
(5)生物H为蕨类植物,可通过产生 ______ 来繁殖后代。
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【题目】下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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【题目】如图是鸡卵的结构,据图回答下列各问
(1)将图中相应名称填写在下列横线上。③________ ④______________⑤__________⑥__________
(2)一个未受精的鸡蛋就是一个卵细胞,其中细胞膜是_______________。
(3)③的作用是_________________________。
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【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是
A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B. ②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. ①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D. ①②对照,②号试管为对照组
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