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    1．“退耕还林（草）”的措施能有力地改善环境，但会减少下列哪个选项的面积（　　）
    A．河流生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统

    分析 生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等．

    解答 解：“退耕还林（草）”的措施，增加了我国的植被面积，能有力地改善环境，但是由于耕地的减少，导致农田生态系统面积的减少．
    故选：B．

    点评 理解掌握生态系统的类型、结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．染色体由DNA和蛋白质组成B．蛋白质是生物的主要遗传物质
    C．基因位于DNA上D．DNA是生物的主要遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水和成面团，然后将面盆放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
    （1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是利用现成的有机物生活（或异养腐生）．
    （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是温度会影响酵母菌的生活．
    （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：温度会影响酵母菌的生活．
    （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是二氧化碳．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：缺少对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．哺乳动物可以分为三类：最原始的一类为卵生，例如：鸭嘴兽；第二类为有袋类，例如：袋鼠；第三类种类最多，胎生、哺乳，如：牛、猴、人等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．破坏生物多样性的原因主要是生存环境改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染和外来物种的影响等四个因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．相信你已经熟悉许多食品的保存方法．请你将下面几种常见的食品与其对应的保存方法连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种结构既有感受器的功能又有效应器的功能（　　）
    A．视网膜B．鼓膜C．唾液腺D．膀胱

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．人类的祖先是现代类人猿．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约l500个捕食螨的卵 （捕食螨是一种节肢动物）．卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用．“以虫治虫”的目的．捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡．
    （1）捕食螨以捕食红蜘蛛为主．请写出该食物链：树→红蜘蛛→捕食螨．
    （2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是A．（注：--表示红蜘蛛，…表示捕食螨）

    （3）若要设计一个夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？①③④（填写序号）
    ①一定数量的捕食螨；
    ②一株长有大量红蜘蛛的植物；
    ③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；
    ④7℃以下低温环境．

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