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    关于生物圈的说法正确的是（ ）

    A．是所有生物的共同家园

    B．指地球上所有的生物

    C．包括整个大气圈、岩石圈和水圈

    D．其中的各生态系统是彼此独立的

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验研究法包括几个重要的步骤，第一步应是（ ）

    A．作出假设 B．设计实验方案

    C．发现并提出问题 D．分析实验现象

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为探究“光照强度对植物光合作用速度的影响”． 某研究小组设计了如图所示中的装置：图中①②两个密闭容器无色透明，装有同质同量的清水河同样的绿色水藻；两容器与灯的距离如图所示（不会互相遮挡）．（提示：二氧化碳能溶于水，氧气难溶于水．）

    （1）图1所示实验探究的变量是 ．

    （2）实验前，水藻 （选填“需要”或“不需要”）进行暗处理．

    （3）在相同时间内，将有更多气泡冒出的是 （选填“①”或“②”）号容器．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于开花、结果的叙述不正确的是（ ）

    A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊

    B．所有花都有雄蕊和雌蕊

    C．开花后一般要经过传粉和受精才能结果

    D．雌蕊的子房将发育成果实

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）

    A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化

    C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答

    （1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因为此处有大量的 ，可以增大 ．

    （2）水被根吸收后，在植物体内运输的通道是 ，向上运输的动力是 作用产生的拉力，水被运输到[①]叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[ ] ，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ）

    A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐

    C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用原料是（ ）

    A．二氧化碳和水 B．二氧化碳

    C．氧气和水 D．氧气和有机物

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