【题目】菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,将细根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,菟丝子和大豆之间的生物关系是( )
A. 寄生B. 竞争C. 捕食D. 互利共生
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【题目】人体的组织
组织 | 功能 | 部位举例 |
上皮组织 | ______ | ______ |
______ | 生命活动的指挥部 | ______ |
______ | ______ | 骨骼肌 |
______ | ______ | 骨 |
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【题目】青春期是人生重要的发育时期,下列有关青春期特征的叙述,不正确的是( )
A. 不愿意与异性在情感上相互交流B. 身高体重迅速增长
C. 出现遗精、月经生理现象D. 心脏和肺等器官的功能明显增强
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【题目】在进化的过程中,个体间的差异是造成进化的原动力。个体间的差异,可经由下列哪些方式产生? (甲)精卵结合 (乙)营养繁殖 (丙)基因突变 (丁)出芽生殖
A. 甲乙 B. 丙丁 C. 甲丙 D. 乙丁
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【题目】根据农业部统一部署,今年海洋休渔时间从5月1日12时起至8月16日12时,深圳市海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库,全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是( )
A. 实施分区管理,避免渔事纠纷 B. 检修渔船和捕鱼器械,提高渔获率
C. 保护水生生物的多样性 D. 实现渔业资源的可持续发展
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【题目】阅读以下资料,回答问题:
资料一:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,小白鼠的“寻墙行为”属于_____________行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由____________决定的。
资料二:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫,有助于提高农作物的产量,因此,我们要保护它。
(2)从资料中可以看出蜜蜂是具有____________行为的昆虫。
(3)蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为,属于___________行为。
(4)下列属于社会行为的是(____)
A.两只狗争夺骨头 B.一条蛇追捕青蛙
C.一只母鸡照看一群小鸡 D.一只威猛的头羊带领着羊群
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【题目】自从开放二胎政策以来,或许你已经有了小妹妹或小弟弟,在照看小妹妹或小弟弟时,不能让小朋友拿豆子花生纽扣等小东西往鼻子和嘴里放,下列解释不合理的是( )
A. 这些小东西很容易阻塞鼻腔,甚至通过鼻咽进入气管,阻碍呼吸
B. 这些小东西特别小,进人呼吸道后,只要咳嗽或打个喷嚏就没事了
C. 小东西进入口腔后,因姿势不正确,可能通过咽进入食道并引起阻塞,妨碍进食
D. 咽是气体和食物的共同通道,在吞咽时说话易导致食物进入气管
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【题目】大鲵又称娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确( )
A. 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳
B. 既可以生活在水中,又可以生活在陆地上
C. 幼体用肺呼吸,成体用皮肤呼吸;变态发育
D. 以上说法都不正确
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【题目】湛江的市花是紫荆花,关于构成一株紫荆花的结构层次由大到小的顺序,正确的是( )
A. 细胞、组织、器官、紫荆花个体
B. 细胞、组织、器官、系统、紫荆花个体
C. 紫荆花个体、系统、器官、组织、细胞
D. 紫荆花个体、器官、组织、细胞
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