精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数最多是(  )
显微镜序号目镜物镜
A16×10×
B10×
C10×40×
D40×
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.

解答 解:A、显微镜的放大倍数═16×10═160(倍);
B、显微镜的放大倍数═10×4═40(倍);
C、显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);
D、显微镜的放大倍数═5×40═200(倍);
  显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,四台显微镜中放大倍数最小的是B(40倍),所以视野中细胞数最多是B.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的组合是放大倍数最小的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物通过生殖和发育,世代相续、生生不息.下列属于完全变态发育的是(  )
A.B.蟋蟀C.蝼蛄D.螳螂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有分解者和非生物部分.
(2)蝗虫与鼠的关系是竞争.
(3)植物中的能量流入到鹰的途径有3条,请写出图中鹰获得能量最多的食物链植物→鼠→鹰.
(4)由于工厂废物的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染,图中体内有害物质积累最多的生物是鹰.
(5)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对稳定状态,是因为它本身具有一定的自动调节能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.植物细胞中的能量转换器是(  )
A.线粒体B.染色体 叶绿体C.线粒体叶绿体D.叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种.
某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:
(1)当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是种子萌发需要适宜的温度吗?.几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是胚
(3)如探究种子萌发需要适宜的水分,应选择1、2编号的种子做对照实验?
(4)假如2号种子没有萌发,请写出一条不萌发的原因种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期
(5)分析他们的实验过程,你能说出他们实验方法中的不足之处吗?种子数量少,实验结果具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体(  )
A.种皮B.C.胚乳D.胚轴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多.
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是捕食的关系.本图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内将先增加.
(6)检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度的DDT,结果如表:
受检生物ABCDE
DDT的浓度(ppm)0.0055.00.575.50.04
那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰?D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水合成甲烷,能量转化率高达80%.下列说法正确的是(  )
A.这种细菌不属于生物
B.这种细菌能把无机物转化成有机物
C.这种方法能缓解白色污染
D.细菌“食电”过程违背能量守恒的规律

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.从森林古猿向人类进化的过程中,直立行走是最为关键的一步,直立行走的意义有(  )
①使前肢得到解放 
②臂和手逐渐变得灵巧
③能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害
④显得更加高大,可以吓退猛兽,不再受到破害.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案