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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图为草原生态系统示意图，请据图回答：
    （1）图中，草能制造有机物，是生态系统中的
    生产
    生产
    者，而兔、蛇、狐、鼠、鹰等是生态系统中的
    消费
    消费
    者．其中，属于植食动物的
    兔、鼠
    兔、鼠
    ，属于肉食动物的是
    蛇、狐、鹰
    蛇、狐、鹰
    ．
    （2）图中各生物之间通过
    吃与被吃
    吃与被吃
    的营养联系，从而构成了食物链，而图中共有
    5
    5
    条食物链．列出最长的一条食物链：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）如果人们大量捕杀狐、鹰和蛇，那么会导致
    兔
    兔
    和
    鼠
    鼠
    的数量大量增加而毁坏草原．这说明生态系统中的动物是
    食物链
    食物链
    结构中重要的成分，不能随意捕杀．
    （4）图中没有画出来的生态系统的生物成分是
    分解
    分解
    者，如土壤中腐生的细菌和真菌．
    分析：此题考查的知识点是生态系统的组成，食物链的概念以及食物链的书写，生物因素对生物的影响等．据此解答．
    解答：解：（1）在该生态系统中，草能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此草是该生态系统中的生产者；而兔、蛇、狐、鼠、鹰等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是该生态系统的消费者．兔和鼠直接以植物为食的是草食性动物，蛇、狐、鹰是间接以植物为食的肉食性动物．
    （2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链条数：从植物开始，求每个分支的条数的和．该食物网由5条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
    （3）如果人们大量捕杀狐、鹰和蛇，由于天敌减少，兔和鼠将大量繁殖，数量增加，就会毁坏草原．这说明动物是生态系统和食物链结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起重要的作用．
    （4）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的鼠、蛇、狐、兔、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此图中没有此生物成分．
    故答案为：（1）生产；消费；兔、鼠；蛇、狐、鹰；
    （2）吃与被吃；5；草→鼠→蛇→鹰；
    （3）兔；鼠；食物链；
    （4）分解．
    点评：生态系统的有关知识点一直是中考的重点，复习时应特别注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题．
    ①图中所示若为完整的草原生态系统，则还缺少
    分解者
    分解者
    部分和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    ②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系．图中有
    5
    5
    条食物链，它们相互关联，形成
    食物网
    食物网
    ．
    ③最长的一条食物链可表示为
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    ④动物在生态系统中属于
    消费者
    消费者
    ，它们能促进生态系统的
    物质
    物质
    循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题．
    （1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与
     
    所形成的统一整体．在图中所示的构成生态系统的生物中，缺少的成份是
     
    ．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间主要是
     
    的关系，这样就形成了食物链．写出该图中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）本图中有
     
    条食物链，它们彼此交互连接，形成
     
    ．
    （4）在该食物网中，鹰与狐的关系是
     
    ，狐与鼠的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题．
    （1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与
     
    所形成的统一整体．在图中所示生物中，生产者是
     
    ．
    （2）图中共有
     
    条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网．写出该图中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）在该食物网中，鹰与狐的关系是
     
    ，狐与鼠的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题．
    ①图中所示若为完整的草原生态系统，则还缺少________部分和________．
    ②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是________的关系．图中有________条食物链，它们相互关联，形成________．
    ③最长的一条食物链可表示为________．
    ④动物在生态系统中属于________，它们能促进生态系统的________循环．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题．
    ①图中所示若为完整的草原生态系统，则还缺少______部分和______．
    ②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系．图中有______条食物链，它们相互关联，形成______．
    ③最长的一条食物链可表示为______．
    ④动物在生态系统中属于______，它们能促进生态系统的______循环．
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