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    11．请分析回答：
    据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病例的调查，潜伏期一般为7天以内．一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛．肌肉酸痛和全身不适．重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰等．
    H7N9禽流感来势汹汹，日常生活中我们应该如何预防呢？据央视报道，预防禽流感，手卫生很重要，要学会六步搓洗法．同时，预防禽流感，最好要一周给家里做一次大扫除，室内通风，回家后换衣换鞋． 家里要养成良好的厨房卫生习惯，生禽．畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透，做到生熟分开，定期消毒，没熟透的鸡排火锅涮肉谨慎食用．我们日常的饮食要多样化，营养均衡，平时坚持有氧运动． 此外，公众外出时要远离有禽类的区域，应尽量避免直接接触活禽类．鸟类或其粪便．一旦出现咳嗽、发热等早期流感症状应该及时去医院就诊．
    （1）H7N9禽流感具有传染病的流行性、传染性两个特点．
    （2）带有H7N9的活禽类对健康人来说是传染源，生禽、畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透属传染病预防措施中的切断传播途径，提醒健康人做好预防，加强锻炼增强抵抗力属传染病预防措施中的保护易感人群．

    分析 （1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    （2）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

    解答 解：（1）H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，它的细构很简单，仅由遗传物质和蛋白质组成．传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
    （2）从预防传染病的措施看，预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．传染源是能散播病原体的人或动物，带有H7N9的活禽类对健康人来说是传染源；生禽、畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透属传染病预防措施中的，这属于切断传播途径；提醒健康人做好预防，加强锻炼增强抵抗力属传染病预防措施中的保护易感人群．
    故答案为：（1）流行性、传染性．
    （2）传染源；切断传播途径；保护易感人群

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点以及传染病的预防措施．

    练习册系列答案
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    7．（1）地球上最大的生态系统是生态系统，其中有“绿色水库”之称的是森林生态系统．
    （2）从目镜内看到的物像是倒像，如果你将玻片标本往左上方移动，在目镜内看到的物像将会向右下方移动，如果你在目镜内看到一个“P”，那么玻片标本上原来的图象应该是一个d．

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    2．保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性．√．（判断对错）

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    19．人的身体、心理和社会适应状态等方面，都应该保持健康良好的状态，下列做法中，不利于健康的是（　　）
    A．同学们要走出课堂，走进大自然，走进阳光下，积极参加体育锻炼
    B．遇到困难和挫折时，不妨试着抽支烟，喝点儿酒来调节一下自己
    C．学会沟通，合作交流，拒绝毒品，远离毒品
    D．加强卫生管理，养成良好的卫生习惯

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体的运动系统的组成是（　　）
    A．骨、骨连结和骨骼肌B．骨、骨骼和骨骼肌
    C．骨、骨骼肌D．骨、关节和骨骼肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
    ①组织        ②人体（动物体）    ③器官          ④系统         ⑤细胞．
    A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于巴斯德的描述，不正确的是（　　）
    A．巴斯德被称为“微生物学之父”
    B．巴斯德阐述了细菌是由原来存在的细菌产生的
    C．巴斯德还发现了细菌、乳酸菌和酵母菌等多种微生物
    D．巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒发

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．在现代地球的条件下，类人猿也能进化为人类．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是鸡卵的结构示意图，识图后请回答下列问题．
    （1）能为胚盘或胚胎提供营养物质的是 ①卵黄和③卵白．
    （2）图中 ④是气室，其作用是能为胚胎的发育提供氧气．
    （3）能发育成雏鸡的是[②]胚盘．判断鸡卵已经受精的依据是胚盘色浓而大．

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