【题目】
(1)根据图中的遗传结果,你推断豚鼠的________毛色为显性性状。
(2)试写出图中相应的豚鼠的基因组成:棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为_______。
(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因组成是TT还是Tt,请你帮助鉴定:
①你认为可以选用毛色为_____色的雄豚鼠与之相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成是_______。
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为_______。
【答案】 黑色 tt、TT、Tt 棕色 TT Tt
【解析】(1)亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,出现的性状的是显性性状。由于亲本的体色为棕色和黑色,子代的体色为黑色,所以黑色为显性性状,棕色为隐性性状。
(2)由于棕色是隐性性状,所以亲本棕鼠的基因组成为tt,又由于子代的基因来自于父母双方,所以子代的基因中肯定有t,又因为子代全部为黑鼠,是显性性状,所以基因组成为Tt,t来自于亲本棕鼠,T来自于亲本黑鼠,所以亲本黑鼠的基因组成为TT.遗传图解如图:
(3)由于黑色是显性性状,基因组成是TT或Tt,棕色是隐形性状,基因组成为tt,当亲代黑鼠是纯合体,即基因组成为TT,遗传图解如图:即后代全部为黑鼠;当亲代黑鼠为杂合体,即基因组成为Tt,遗传图解如图:即后代中黑鼠和棕鼠各占一半。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动。
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号。
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如下图。
第四步:将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如下表。
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片不上浮 |
3 | 碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片 | 黑暗 | 无气泡,叶片不上浮 |
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是____________,作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是________,该组实验说明光合作用需要________。
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以看出,植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量,可以采取的措施是____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于脊椎动物的叙述,正确的是
A. 鲫鱼体表有鳞片;用鳃呼吸;通过鳍的摆动游泳
B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C. 鸟的前肢变成翼;有喙无齿;用肺和气囊呼吸
D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关观察法的叙述错误的一项是
A、观察时要求认真仔细
B、观察时要求实事求是得记录观察到的现象
C、观察时可以借助显微镜、望远镜的仪器
D、观察动物行为时,可人为地施加影响以达到目的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对某家庭成员两种特征调查结果,请根据调查结果回答问题:
(1)父亲有酒窝,儿子也有酒窝,这种现象在遗传学上称为_______________,有酒窝和无酒窝称为________________。
(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是___________________(用D和d表示),这对夫妇生下一个得白化病的女儿的概率是_________________。
(3)如果某人有酒窝的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?_____ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的_______,图中的B模拟的是人体的____。
(2)用手向下拉D,C内的容积会________(填“扩大”或“缩小”),B就会变____(填“大”或“小”),这个过程模拟的是____(填“吸”或“呼”)气过程。
(3)在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构D会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径_______(填“扩大”或“缩小”),使得胸腔容积________(填“变大”或“变小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与__________的气体交换。
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